pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 1. Подорожуємо і відкриваємо світ

ТИЖДЕНЬ 2. ПРИГОДА 2. Перша знахідка

УРОК 5. Паспорт міста.
Які таємниці може відкрити подорож?

Підготуйте до уроку

ХІД УРОКУ

1. Створення позитивного настрою

 

Щодня ми неначе розгортаємо нові, чисті сторінки нашого життя. Що ми на них напишемо — залежить від кожного з нас. Ми можемо залишити на цих аркушах цілий список добрих і гарних вчинків та справ, яскраві враження та спогади про цікаві мандри.

  • Які враження і спогади залишилися у вас після мандрівки Києвом?

2. Актуалізація знань

1

Прийом мнемотехніки “Кольорові асоціації”.

  • Поміркуйте, з яким кольором у вас асоціюється слово “Київ”. Візьміть цеглинку з конструктора “Лего” цього кольору і поясніть, чому ви обрали саме його. Кольори можуть збігатися, але спробуйте не повторюватися, знайти свої особисті пояснення.
  • Побудуймо вежу і з’ясуємо, цеглинок якого кольору буде найбільше.
  • Скільки веж треба побудувати, щоб швидко не рахуючи знайти найбільшу та найменшу кількість вибраних кольорів?

2

Робота в онлайн-групах. “Мозкова атака”.

У наступні дві хвилини запишіть на аркушах паперу все, що ви знаєте чи думаєте про Київ. Запишіть якомога більше слів.

Перевірте себе

  • Які слова є на всіх аркушах? Які часто повторюються? Чому саме ці?

3. Мотивація і повідомлення теми уроку

 

Уже кілька уроків поспіль ми подорожуємо столицею нашої держави — Києвом. Це місто розкрило нам багато своїх таємниць. Та попереду ще багато нового і незвіданого. Пропоную вам продовжити вивчати таємниці нашої столиці.

Красу та велич Києва неможливо передати словами — це треба побачити на власні очі.

4. Перегляд відео “Київ: найцікавіше”

 

Ваше завдання: уважно дивитися фільм і читати коментарі, щоб повторити й дізнатися нові цікаві факти про Київ. Ваші знання знадобляться в подальшій роботі на уроці, під час створення паспорта міста.

Запитання після перегляду:

  • Що нового дізналися про нашу столицю?
  • Які факти вас здивували, були несподіваними?
  • Чи знає хтось, яка музика супроводжувала відео?

5. Складання сенкана

 

Складіть сенкан про Київ.

Приклад сенкана:

Київ.
Давній, гарний.
Живе, розвивається, квітне.
Головне місто нашої Батьківщини.
Столиця.

6. Створення “Паспорта міста”

1

Мотивація.

  • Хто може пояснити, що таке паспорт?
  • У кого може бути паспорт?
  • Для чого він потрібен людям?
  • У якому віці отримують паспорт?

Києву вже понад 1500 років. Пропоную кожному з вас створити паспорт цього міста (див. роздруківку “Паспорт міста”).

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

2

Пояснення.

  • Розгляньте аркуш, який лежить перед вами. Зігніть його навпіл. У вас вийде книжечка. На титульній частині контуром виділена серія паспорта і назва, є також герб міста. Вам потрібно навести і розфарбувати букви й цифри. На звороті написано: “Ким видано” — напишіть своє прізвище та ім’я, “Дата видачі” — сьогоднішню дату. Розгорніть книжечку і розгляньте її зміст. Ви маєте заповнити рядочки:

Країна — Україна
Регіон — Київська область
Засноване — 482 р.
Водойма — р. Дніпро

  • Розфарбуйте символ Києва — каштанову гілочку.
  • А далі почнеться ваша творча робота. На правій частині паспорта є чудова квітка, у центрі якої записано: “Примітки”. На кожній пелюстці запишіть по одному факту, який характеризує нашу столицю. Для цього ви можете скористатися роздруківкою “25 цікавих фактів про Київ”.
  • Не забудьте записати “Цікавинку” — той факт, який найбільше зацікавив, здивував.
  • Оцініть свою роботу: виберіть один із трьох варіантів і зафарбуйте кружечок поряд із ним.
ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

3

Заповнення “Паспорта міста” (самостійна робота).

4

Презентація робіт.

7. Рефлексія

 

Незакінчене речення (див. роздруківку “Незакінчене речення”).

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ



У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної