Вітаю! Жевжики вітають вас!

Пальчикова гра “Доброго ранку”

Пригадаємо наше привітання за допомогою пальчиків.

• Зателефонуйте однокласнику / однокласниці. Побажайте доброго ранку і чогось позитивного: натхнення, успіхів. Спробуйте усміхнутися вашому телефонному співрозмовнику — так, щоб він це побачив (або принаймні відчув).

Пригадайте тему вчорашнього уроку і продовжте речення.

Вчора я дізнався / дізналася…

Мені було цікаво…

Мене здивувало…

Тепер я знаю…

Закресліть подумки кожну третю букву і прочитайте слово.

• Яке слово у вас вийшло?
• Як ви думаєте, чому?

Ми вирушаємо в подорож, де відкриємо для себе скарбницю історії Полтавщини. Дізнаємося, чим славиться ця область.

Читання уривка (підр. с. 36).

• Ми дізналися, що жевжики вирушили до Полтавщини. Прочитайте цікаву історію, яка сталася з нашими друзями, та дізнайтеся, за якою знахідкою жевжики полетіли до Полтавщини.
• Пригадайте казкових лиходіїв, яких ви знаєте. Як гадаєте, чи зустрінуть їх жевжики?
• Чому Блискавка недбало поставилася до грошей?
• Чи буває у вас так, що не можете одразу знайти потрібну річ? Що треба робити, аби таке не траплялося?

Вправа “Істинні — хибні” (зош. с. 19, завд. 1).

Позначте символом ✓ істинні твердження, а хибні перетворіть на істинні й запишіть у рядочках нижче.

Вправа “Які слова пропущені?”.

Вправа “Порадь” (зош. с. 19, завд. 2).

Як ви гадаєте, чи буде колись створено гаджет із функцією пошуку речей? Як він працюватиме?

Можливо, колись у кожного буде гаджет-помічник для пошуку речей. А поки що напишіть кілька порад, які допоможуть не губити їх.

• Поділіться своїми порадами: нехай кожен напише 1-2 поради в чаті класу. Прочитайте і обміркуйте поради, які написали ваші однокласники / однокласниці. Які поради повторюються найчастіше? Що нового і слушного ви відкрили для себе?

Робота з адміністративною мапою України (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”)

• Знайдіть на мапі Полтавську область. У якій частині України вона розташована?
• З якими областями межує?
• Яке місто є обласним центром Полтавської області?

Робота з контурною мапою (зош. с. 19, завд. 3).

Знайдіть на контурній мапі Полтавську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр.

Знайомство із символікою області (див. роздруківку “Символіка Полтавщини”).

Подивіться на герб і прапор Полтавської області.

Що на ньому зображено? Як думаєте, що це може символізувати?

Герб Полтавської області — щит, розділений на чотири частини малиновим ромбом. Ми бачимо золотий лапчастий хрест, червону підкову, червоне серце, що символізує Полтавщину як серце України, її велич, духовність, землю, що дала життя видатним діячам світового значення, та золотий сніп пшениці. Сніп уособлює природне багатство, родючість земель, працьовитість її мешканців, національні традиції краю.

У ромбі — золотий лук і дві золоті зірки та золоті ворота з трьома баштами й двома золотими зірками. Герб Полтавської області умістив символи, що відображають історію й традиції краю.

Прапор Полтавської області — жовтий козацький хрест на синьому тлі, на зразок знамена Полтавського полку.

• Про які цікаві місця Полтавщини ви дізналися?
• Що вас здивувало / зацікавило?
• Чи захотілося побувати на Полтавщині?
• Куди ви помандрували б?

Перегляд відео “Туристичні маршрути Полтавщини”

Перегляньте відео й дізнайтеся, куди ще можна помандрувати на Полтавщині.

Спишіть, правильно поєднавши слова із лівого та правого стовчиків.

Зразок: Львів — Площа Ринок.

Перлиною Придніпров’я називають гору Пивиху, яка є найвищою придніпровською точкою Лівобережної України. Її висота — 168 м. Розташована гора на лівому березі Дніпра, поблизу м. Градизька Глобинського району Полтавської області.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Які унікальні місця Полтавщини вас сьогодні вразили? Чим?

Вправа “Смс-повідомлення”

Напишіть повідомлення про ваші враження від цього уроку та про те, що нового й цікавого ви дізналися. Надішліть його однокласнику чи однокласниці.