Вітаю! Жевжики вітають вас!

У чаті класу привітайтеся з усіма. Напишіть по одному доброму, чарівному слову-побажанню однокласникам та однокласницям. Прочитайте побажання інших і з радісним настроєм розпочніть урок!

Відновіть прислів’я (зош. с. 20, завд. 1).

• Як ви розумієте зміст кожного з них? Розкажіть.
• Чи здогадалися, про що йтиметься на нашому уроці?

Зі словами треба поводитися обережно, зважати на те, у якому випадку яке слово можна вжити, а яке — ні, що можна сказати, а про що краще промовчати, бо “слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш”. Горобця важко впіймати, але все ж можна. А от сказане слово — ні. Воно вилетіло з твоїх вуст і подалося у світ, його почули люди.

Слово має надзвичайну силу і владу. Воно може нести важливу інформацію, а може образити і скривдити людину.

Прочитайте історію і вставте чарівні слова.

Перевірте себе. Виконайте вправу “Етикет вітання”.

Відновіть і запишіть прислів’я (підр. с. 38, завд. 4).

• Як ви його розумієте? Поясніть.

• Що захотіли зробити жабенята?
• Як ви думаєте, чому не всім жабенятам вдалося зробити задумане?
• У кого вийшло зробити задумане? Чому?
• Чи могла б кінцівка притчі бути іншою? Якою саме?
• Якби ви були автором / авторкою притчі, яку частину змінили б?
• Доберіть слова, які надихнули б жабенят.

• Уявіть собі склянку з водою. В неї додають ложку кави чи какао-порошку. Якою стає вода? Чи може вона знову стати чистою і прозорою?
• А тепер уявіть, що вода у склянці — це людина, а кава чи какао — слова. Чи погоджуєтеся ви з тим, що саме слова, які ми чуємо щодня, роблять нас такими, якими ми є? Зателефонуйте комусь із класу і обговоріть це питання.

Слово може бути і отруйним, і цілющим. Слово підтримки, заспокоєння, дружня порада допомагають нам вистояти у скрутних ситуаціях.

Розгляньте малюнки. Поміркуйте, як слова вплинуть на подальші дії персонажів (підр. с. 38, завд. 5).

• Пригадайте ситуації з власного життя, коли слово іншої людини додало вам сили. Як це було? Розкажіть.

Вдало дібране слово завжди буде влучним, спричинить бажаний результат. Тому не можна говорити, спершу не оцінивши наслідків, які можуть спричинити наші слова. Слово — сила, і тільки якщо вона буде розумною, вона працюватиме на добро.

Розфарбуйте різними кольорами прямокутники: синім — зі словами, що надихають, дають сили, зеленим — з тими, від яких стає сумно, крається серце (зош. с. 20, завд. 2).

Справді, слова бувають теплі, щирі, лагідні й добрі. Вони можуть втішити й зігріти людину, надати їй сил, звеличити, розрадити і заспокоїти. Інколи вам може бути гірко й боляче, ви сповнені відчаю і зневіри, та варто комусь підійти і сказати щиро й від душі слова розради, і вам стане легше, ви повірите в себе, заспокоїтеся, і світ стане лагідним і привітним. Це так важливо! “Добре слово ліпше за готові гроші” — каже народна мудрість. Інколи й гроші не можуть зарадити біді, а от щире, добре і привітне слово — може! Добрі слова треба говорити від усієї душі, щиро, палко, щоб людина повірила в них. Тоді вони несуть у собі любов, радість, спокій і щастя.

Похваліть себе, використовуючи найприємніші для себе слова. Запишіть їх (зош. с. 20, завд. 4).

Коли в майбутньому вам щось не вдаватиметься, розгорніть цю сторінку і прочитайте записане.

Рефлексія.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Що сьогодні було для вас особливо важливим / цінним?
• Чи є поряд із вами близька людина, яку ви любите? Підійдіть і скажіть їй про це. Можете зателефонувати тому / тій, кого вважаєте справжнім другом.