Вітаю! Жевжики вітають вас!

Звуки природи — спів пташок.

Заплющте очі й прислухайтеся.

• Що ви почули?
• Як на вас вплинув спів пташок? Які емоції у вас викликав? Чому?
• Чи змінився ваш настрій?

• Якщо ви любите птахів — підніміть руки вгору.
• Якщо не руйнуєте пташиних гнізд — покладіть руки на плечі.
• Якщо ви підгодовуєте птахів узимку — поплескайте в долоні.
• Якщо вам радісно, коли ви чуєте спів пташок — помахайте руками.
• Якщо ви бачили дорогою до школи птахів — кивніть головою.
• Якщо ви вважаєте, що птахи — наші друзі — легенько пострибайте.

Чи здогадалися ви, про кого говоритимемо на уроці?

Ми дізнаватимемося далі, як невидиме може стати видимим. А допоможуть нам у цьому наші пернаті друзі.

Подумки закресліть букви, що повторюються, і зберіть слово (див. роздруківку “Збери слово”).

• Яке слово утворилося?
• Чи знайоме воно вам? Чи чули його раніше?

“Bird” у перекладі з англійської мови — “птах”. Як ви гадаєте, що ж може означати слово “бьординг”?

Подивіться відео і з’ясуйте, чи правильно ви пояснили значення слова “бьординг”?

• Що таке бьординг?
• Що тренує / розвиває цей вид відпочинку?
• Яка інформація вас зацікавила / здивувала?

Прочитайте цікаві факти про бьординг (див. роздруківку “Прочитай”).

• Чи були в тексті вже відомі вам факти?
• Яка інформація була для вас новою?
• Яка інформація вас здивувала / зацікавила?
• Про що захотіли дізнатися більше?
• Як гадаєте, чому бьординг порівнюють із мисливством?

Порухайтеся під музику разом із пташками.

Як ви гадаєте, чи легко бути бьордером?

Які риси характеру слід мати бьордеру? Запишіть. Позначте ті, які притаманні вам (зош. с. 22, завд. 1).

Довідка

Фотополювання на птахів — один із найскладніших видів фотомистецтва, який потребує глибоких знань про пташиний світ і величезного терпіння. Але всі складнощі забуваються, коли вдається зробити унікальні художні світлини.

Щоб знімок був якіснішим, потрібно якомога ближче підійти до об’єкта. У бьордерів на це є свої хитрощі. Передусім має бути маскувальний одяг. Пересуватися місцевістю треба плавно, не роблячи різких рухів. Визначившись із місцем для спостереження, хвилин 15 треба сидіти нерухомо. За цей час птах перестає боятися й повертається на місце, яке залишив, поки ви до нього йшли. Ще одним майданчиком для спостережень може стати місце біля водопою — берег водойми або звичайна калюжа після дощу. Можна застосовувати принади, як це роблять рибалки. Птахи звикають до годівниць і проводять біля них багато часу. Але для бьордера це може стати й проблемою. Наприклад, якщо годівницю вподобали сойки, вони більше нікого туди не підпустять.

Для того, щоб стати справжнім бьордером, треба бути дуже уважним і спостережливим. Роздивіться світлини вже відомого нам птаха — дятла — і спробуйте за зовнішнім виглядом визначити правильні підписи до фото (див. роздруківку “Фотоколаж”).

Комікс (підр. с. 42-43).

• Розгляньте комікс. Про який вид туризму йдеться?
• Що здивувало одного з персонажів коміксу?
• Яке пояснення він почув на своє запитання?

Пам’ятка “Як здійснювати спостереження”.

Прочитайте правила спостереження за птахами. Поміркуйте і поясніть кожне правило.

Матеріали та обладнання.

З’ясуйте, що потрібно бьордеру для вдалого спостереження.

Улаштуйте онлайн-фотоконкурс “Я — чемпіон із бьордингу!”. Для цього впродовж одного тижня спостерігайте за птахами в довкіллі, фіксуючи результати. У перший день наступного тижня підбийте підсумки й визначте переможця. Зробіть у спільному чаті класу фотовиставку. Можете об’єднатися і створити спільну презентацію.

Заповніть картку спостережень (зош. с. 22, завд. 2).

По завершенню спостереження оцініть свої успіхи у бьордингу (зош. с. 22, завд. 3).

Довідайтеся, у яких країнах бьординг найбільш поширений.

Рефлексія.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Які відкриття зробили сьогодні?
• Зателефонуйте однокласнику / однокласниці. Розкажіть одне одному, чи любите ви спостерігати за птахами. Можливо, у вас є якісь цікаві історії про птахів? Поділіться ними.