Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 7. Приховані можливості речей
ТИЖДЕНЬ 24. ПРИГОДА 1. Аварія
УРОК 5. Яблуня-колонія.
Що приховує яблуко?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- звичайний зошит;
- роздруківка “Таблиця З-Х-Д”;
- матеріали для квілінгу: кольоровий картон, кольорові смужки, лінійка, ножиці, клей ПВА.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Подумки усміхніться одне одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. Для того, щоб упоратися на уроці з завданнями, будьте старанними і слухняними. Завдання наші такі: Не просто слухати, а чути.
|
2. Вправа “Скоромовлю скоромовку”
|
|
Потренуйтеся читати скоромовку якомога швидше. Яків яблука трусив, Яків яблука носив,
|
3. Таблиця ЗХД
|
|
Запишіть у таблицю, що ви знаєте про яблуню та яблука і що хотіли б дізнатися Орієнтовний варіант заповнення таблиці
|
4. Вправа “Збери слово”
|
|
Прочитайте слово за стрілочками. Що у вас вийшло? 
|
5. Повідомлення теми уроку
|
|
Ми продовжимо мандрувати Сумщиною. Побуваємо в унікальному містечку Сумської області Кролевці й дізнаємося, чим воно славиться. Під час подорожі продовжимо розкривати таємниці яблука. |
6. Перегляд відео “Диво-яблуня в Кролевці”
|
|
Містечко Кролевець на Сумщині відоме на весь світ своїми біло-червоними тканими рушниками. Але сьогодні мова піде про диво, створене не людськими руками, а самою природою.
|
7. Вправа “Прочитай і поміркуй”
|
|
У місті Кролевці, що на Сумщині, є унікальна пам’ятка природи — яблуня-колонія. Прочитайте, чим вона особлива (підр. с. 60, завд. 5). 
Прочитайте і поміркуйте Яблуня, що стелиться землею, росте і родить у Кролевці вже понад два століття. “Садок” з одного дерева обнесено металевою загорожею, при вході табличка: “Природно-заповідний фонд України. Яблуня-колонія. Охороняється законом”. Коли дивишся на неї, складається враження, що це гігантська доісторична істота: стовбури то “пірнають” у траву, то виринають із неї, звиваються, наче хвіст якоїсь підземної “Нессі”. Важко повірити в те, що це одна-єдина рослина, адже її пагони простягаються майже на тисячу квадратних метрів! Первісний материнський стовбур диво-яблуні давно зник, і тепер в усі боки тягнуться півтора десятки зв’язаних між собою дерев. Цілий яблуневий гай шумить вітами, буйно квітнучи навесні, а восени приносячи рясний врожай червоно-білих смачнющих плодів. За переказами, посадив і доглядав яблуньку князь Мещерський, а після його смерті вона засумувала, похилила віти — і почала розростатися. Через те й звуть її “княжою”. Інша назва незвичайного дерева — “лозівка”, бо розростається, як лоза над ставом. А ще кличуть її “крученою” (через покручені стовбури) і “крокуючою яблунею”.
Кролевецька яблуня-колонія — це ______________ , оскільки ____________________. |
8. Фізкультхвилинка
9. Таблиця ЗХД
|
|
Доповніть таблицю. Що нового ви дізналися про яблуні та яблука? |
10. Вправа “Віднови прислів’я”
|
|
Відновіть англійське прислів’я. Поясніть, як ви його розумієте (підр. с. 61, завд. 8). 
|
11. Творча робота
|
1 |
Вправа “Обгрунтуй” (підр. с. 61, завд. 6). Незабаром у школі відбудеться майстер-клас із квілінгу. Де варто розмістити оголошення, щоб про цю подію дізналося якомога більше людей? Обґрунтуйте свою думку.
|
|
2 |
Перегляд відео “Квілінг. Фрукти та ягоди”. |
|
3 |
Виготовлення яблука в техніці квілінгу за зразком (підр. с. 61, завд. 7).
|
12. Підсумок
|
1 |
Рефлексія.
|
|
2 |
Вправа “5 слів”. Запишіть 5 слів, пов’язаних з темою нашого уроку. Які таємниці яблука ви сьогодні відкрили? |