Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 7. Приховані можливості речей

ТИЖДЕНЬ 25. ПРИГОДА 2. Сучасні кобзарі

УРОК 3. Кобзарі завжди сучасні.
Що зберігає історичну пам’ять?

Підготуйте до уроку

підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;

роздруківки “Бандура та кобза”, “Цікаві факти про бандуру”;
звичайний зошит.

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

Моє серденько тріпоче —
З усіма дружити хоче!
Раз рука, два рука,
Сила в нас ого яка!

Уявіть, що у ваших долоньках — дрібка гарного настрою. Поділіться ним, щоб зробити день приємнішим для всіх, хто зараз поряд із вами.

2. Вправа “Емоції”

Упродовж дня ми переживаємо величезну кількість різних емоцій. Які емоції були у вас сьогодні вранці? Розкажіть.

Як ви гадаєте, чи зміняться ваші емоції наприкінці уроку? Поясніть, чому.

3. Вправа “5 слів”

Пригадайте, територією якої області ми подорожували минулого тижня. Запишіть 5 слів, які пов’язані з цією областю. Поясніть свій вибір.

4. Передбачення теми уроку

Розгляньте контурну мапу України. Спробуйте передбачити, куди далі полетять жевжики.

5. Робота з уривком “Сучасні кобзарі”

Самостійне читання пригоди (підр. с. 66).

Чому жевжикам довелося летіти вночі?
Як гадаєте, чи вдасться жевжикам полагодити ковпак, який робить жевжоліт невидимим?
До якої області прилетіли жевжики?
Яким скарбом вони мають поповнити свою скриню?
Що ви знаєте про кобзарів і бандури? Із яких джерел можете про них дізнатися?

Довідка
(див. роздруківку “Бандура та кобза”)

Кобзарі, бандуристи — співці-музиканти, які супроводжують свій спів грою на кобзі чи бандурі. Хоча слова “кобза” і “бандура” досить часто вживаються як синоніми, однак ці інструменти відрізняються один від одного. Кобза має вужчий, ніж бандура, корпус, коротшу шийку й меншу кількість струн.
ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

2	Вправа “Доповни речення”. Пригадайте події пригоди та доповніть речення (зош. с. 34, завд. 1).

6. Слухання музики

1	“Грає бандура”. Який голос у бандури? Опишіть його, дібравши яскраві слова. Як не переплутати бандуру з іншими музичними інструментами?

2	Виступ гурту “Шпилясті кобзарі”. На концерт якого гурту потрапили жевжики? Послухайте два твори у виконанні гурту “Шпилясті кобзарі”. Яке враження на вас справила музика? Чим відрізняється це звучання від класичного?