Головна
Дистанційні уроки
Я досліджую світ. 3 клас
Тема 7. Тиждень 26
pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 7. Приховані можливості речей

ТИЖДЕНЬ 26. ПРИГОДА 3. Весняні радощі

УРОК 6. Дива Харківщини.
Кому відомі деякі можливості об’єктів?

Підготуйте до уроку

  • підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
  • роздруківка “Реклама”;
  • звичайний зошит.

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

Хто з настроєм гарним — рукою махніть.
Хто чує мене — головою кивніть.
Хто бачить мене — раз і другий моргніть.
Хто найвеселіший — усім усміхніться.
Хто ввічливий — злегка сусіду вклоніться.
Вправо і вліво хитніть головою,
Поплескайте дзвінко всі разом в долоні,
Раз, другий, третій! І раз, і ще раз!
Рада я бачити нині всіх вас.

2. Вправа “5 слів”

 

Запишіть у зошит 5 слів, пов’язаних із темою попереднього уроку. Поясніть свій вибір.

3. Вправа “Збери слово”

 

Прочитайте слово за стрілочками. Що у вас вийшло?


  • Спробуйте передбачити, куди ми помандруємо далі.
  • Що цікавого може бути у цій місцевості?

4. Повідомлення теми уроку

 

Річка з виноградною назвою Мерла, мальовничі пейзажі та незвичайні звукові ефекти — все це чекає на нас у селищі Городнє. Тут можна побачити і почути справжнє диво — тераси, засаджені яблуневими садами, які вміють “співати”.

5. Віртуальна подорож до села Городнє

1

Перегляд відео “Співочі тераси на Харківщині”.

  • Що ви дізналися про село Городнє?
  • Яким “дивом” воно приваблює відвідувачів?

2

Розповідь.

У непримітному селі Городнє кожен охочий може відвідати унікальну і неповторну пам’ятку України “Співочі тераси”. Чудова панорама та дух таємничості справляють неабияке враження і залишають незабутні спогади. Тут дуже гарно, спокійно і затишно.

Засновником терас вважають Павла Харитоненка. Він був дуже багатою і впливовою у регіоні людиною. Як у поміщика виникла ця шалена ідея і для чого за його задумом призначалися тераси, залишається загадкою донині. Існує кілька версій. За однією з них, Павло Харитоненко вирішив спорудити ці тераси для своєї дочки Наталії. Вона мала чудовий голос і часто співала для батька, прогулюючись околицями.

Щороку на території українського амфітеатру під відкритим небом відбувається співочий фестиваль “Зелені тераси”. Тут виконують народні та сучасні пісні у чудових природних декораціях із квітучих яблунь.

3

Перегляд мультфільму “Це наше, і це твоє. Співочі тераси”.

  • Чим вас вразив мультфільм?
  • Що ви дізналися про Співочі тераси?
  • Які факти вас здивували?

6. Фізкультхвилинка

7. Вправа “Обчисли і дізнайся”

 

Під час мандрівки Харківщиною Петро та його рідні відвідали незвичайне місце — Співочі тераси. Архітектурне диво вражає своєю акустикою: тут лунає дивовижний спів вітру і птахів. Обчисліть вираз і дізнайтеся відстань у метрах, з якої тут можна почути людський шепіт (підр. с. 76, завд. 4).

340 : 2 – 440 : 4

  • У шкільному коридорі або на подвір’ї відміряйте цю відстань.

8. Вправа “Досліди”

 

Довідайтеся, на якій відстані ви розрізняєте слова, промовлені пошепки вашими однокласниками та однокласницями (підр. с. 76, завд. 5).

9. Вправа “Поясни”

 

Петро вирішив більше дізнатися про надзвичайні властивості Співочих терас і знайшов інформацію про них в інтернеті. Чи можна вважати її достовірною? Чому? (підр. с. 76, завд. 6).

10. Вправа “Реклама”

  • Які рослини ростуть на Співочих терасах? До якої групи за зовнішнім виглядом їх можна віднести?
  • Що ще ви можете розповісти про ці дерева?

Восени зібрали багатий урожай фруктів. Доберіть якомога більше прикметників до іменників, опишіть / прорекламуйте свої фрукти так, щоб їх у вас купили (див. роздруківку “Реклама”).

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

11. Підсумок

 

Рефлексія.

  • З яким настроєм ви закінчуєте урок?
  • Чим вам запам’яталася сьогоднішня подорож Харківщиною?
  • Про яке акустичне диво ви розповісте вдома?

Поширити

У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної