Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 8. Погода
ТИЖДЕНЬ 28. ПРИГОДА 1. Диво-зернятко
УРОК 4. Складники погоди.
Що таке погода?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- роздруківка “Погода в моєму населеному пункті”;
- звичайний зошит.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Усміхніться одне одному, подумки побажайте успіхів на весь день. Для того, щоб упоратися на уроці із завданнями, будьте старанними і слухняними. Завдання наші такі: Не просто слухати, а чути.
|
2. Вправа “Очікування”
|
|
Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку? А я, своєю чергою, сподіваюся, що ви будете правильно й чітко висловлювати та обґрунтовувати свої думки, злагоджено працювати, робити висновки. Які риси характеру для цього вам потрібні? |
3. Вправа “Доповни”
|
|
Прочитайте текст і доповніть його наліпками (зош. с. 42, завд. 2). 
|
4. Вправа “Продовж розповідь”
|
|
Розгляньте наліпки, які залишилися, придумайте та запишіть продовження оповідки, скориставшись ними (зош. с. 42, завд. 3). 
|
5. Вправа “Добери слова”
|
|
Доберіть 3-4 прикметники, які допоможуть описати погоду. Погода (яка?) …, …, …, … . |
6. Повідомлення теми уроку
|
|
Про неї кажуть: гарна, примхлива, дощова, тепла. Можна дібрати ще багато слів для її характеристики. З поняттям “погода” ми стикаємося щодня. Адже від стану погоди залежить робота людей у різних сферах — весняні / осінні роботи на полях, щедрий урожай, робота авіації. Та й ми, коли йдемо кудись, зважаємо на погоду. Стан погоди підказує, що нам слід одягти, виходячи з дому. Ми продовжимо подорож разом із жевжиками Херсонською областю і дізнаємося, що таке погода, які є показники погоди, як, де, за допомогою яких приладів визначають або прогнозують погоду. |
7. Хмара слів “Погода”
|
|
Що ви знаєте про погоду? Доповніть хмару слів (зош. с. 42, завд. 1). 
|
8. Фізкультхвилинка
|
|
“Весела руханка для дітей”. |
9. Вправа “Поміркуй”
|
|
Напередодні поїздки до Херсона Блискавка поцікавилася, яка ж там погода. “Сьогодні вітряно, небо вкрите сірими хмарами, накрапає невеликий дощ, температура повітря +8°С”, — відповів Номул. Поміркуйте, навіщо Блискавці знати прогноз погоди. А як ви дізнаєтеся про погоду? (підр. с. 89, завд. 1). 
|
10. Вправа “Розкажи”
|
|
Що таке погода? Розкажіть (підр. с. 89, завд. 2). Перевірте за підручником, чи правильно ви дали визначення погоді. Погода — це стан атмосфери: температура повітря, опади, вітер, хмарність, вологість. Усе це досліджують фахівці — метеорологи. Тих із них, хто складає прогноз погоди, називають синоптиками. Прочитайте і поміркуйте Слово “погода” широко використовується в повсякденному житті. Найчастіше ми його чуємо по телебаченню, коли йдеться про температуру повітря, опади, атмосферний тиск. Погодою називають стан нижнього шару атмосфери в певній місцевості в деякий момент або протягом якого-небудь періоду часу. Вона є результатом безлічі процесів, що відбуваються на Землі, і впливає не тільки на самопочуття, але й на господарську діяльність людини. Погоду характеризують температурою приземного шару повітря, атмосферним тиском, вологістю повітря, силою і напрямом вітру, хмарністю, атмосферними опадами. |
11. Вправа “Пригадай”
Розгляньте схему і назвіть складники погоди.
|
12. Вправа “Заповни таблицю”
|
|
Оленка захоплюється грою на скрипці. Її старший брат запропонував 10 квітня піти разом до Херсонської обласної філармонії на вечір скрипкової музики (підр. с. 89, завд. 3).
|
13. Онлайн вправа “Знайди слова”
|
|
Знайдіть слова, що стосуються теми “Погода”. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
14. Підсумок
|
1 |
Рефлексія.
|
|
2 |
Вправа “Незакінчене речення”. Було цікаво…
|