pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

ТЕМА 9. Я — людина

ТИЖДЕНЬ 34. ПРИГОДА 2. Найбільший скарб

УРОК 3. Дива Чернігівщини.
Яку людину називають гідною?

Підготуйте до уроку

  • звичайний зошит;
  • кольорові олівці;

ХІД УРОКУ

1. Емоційне налаштування

1

Привітання “Веселе рукостискання”.

Ти зараз далеко від своїх однокласників та однокласниць. Уяви, що ви стоїте одне навпроти одного і кажете “Доброго ранку!”. А тепер по черзі торкайся кожного свого пальчика і кажи побажання однокласникам та однокласницям, а вони скажуть тобі. Відчуваєш, як стало тепло на душі? Розпочинаймо урок!

2

Вправа “Крісло автора”.

Учні за бажання розповідають, як розпочався їхній ранок, що цікавого вони бачили, ідучи до школи.

2. Вправа “Слово по колу”

 

Пригадайте тему минулого уроку. Назвіть одне слово, яке запам’яталося. Слухайте уважно своїх друзів / подруг. Намагайтеся не повторювати слова.

3. Вправа “Хто швидше?”

 

В озерах Чернігівщини водиться багато різноманітної риби. Розв’яжіть рівняння і дізнайтеся, яка рибка пливе швидше. Відомо, що значення змінної в неї найбільше (див. роздруківку “Хто швидше?”).

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

4. Вправа “Чи вірите ви, що…”

Чи вірите ви, що Чернігівщина…

…— це друга за площею область в Україні?
…— це “Північний полюс України”, бо тут крайня північна точка нашої Батьківщини?
…— батьківщина вулика?
… є джерелом натхнення багатьох письменників і поетів?

  • Чи були запитання, на які складно було дати відповідь?
  • Чи захотілося вам дізнатися більше про цей унікальний край?

5. Повідомлення теми уроку

 

Ми продовжуємо подорожувати Чернігівщиною. Дізнаємося, чим іще славиться ця область та якими цікавинками вона нас дивуватиме.

6. Перегляд відео “Туристична Україна: чим спокушає туристична Чернігівщина”

 

Деякі тварини, яких не зустріти в дикій природі, збереглися на Чернігівщині. Є тут коні, воли й навіть степові коти! А ще тут мальовничі пейзажі та унікальна архітектура. Подивіться відео та дізнайтеся більше про Чернігівщину.

  • Про яких тварин ви дізналися з відео?
  • Які факти запам’ятали?
  • Що вас зацікавило?

7. Фізкультхвилинка “Весела зарядка”

8. Читання в парах

 

Об’єднайтеся у пари і прочитайте текст (див. роздруківку “Хто швидше?”). Поставте одне одному запитання за змістом прочитаного. Послухайте відповіді.

ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

9. Вправа “Відгадай”

 

Прочитайте загадку.

Серед трав, кущів, калюж
В’ється стрічка, наче вуж,
Не плазує, не іде —
та усіх кудись веде.

  • Чи здогадалися, про що загадка?
  • З чим порівнюється відгадка?
  • Знайдіть і підкресліть порівняння.

Прочитайте і поміркуйте

Екологічна стежка — пізнавально-туристична стежка. Облаштований прогулянково-пізнавальний маршрут, створений з метою розвитку екологічної освіти. Зазвичай такі стежки прокладають у зонах організованого туризму, в національних парках, ландшафтних заповідниках.

10. Вправа “З’єднай”

 

Проведіть стежки, з’єднуючи лінією слова, у яких є однакові орфограми. Додайте слова з такою самою орфограмою, щоб стежинку провести було легше (див. роздруківку “З’єднай”).

  • Поясніть написання слів з великої букви.
  • Поясніть написання слів з апострофом.
ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ

11. Перегляд відео “Романтичний палац на Чернігівщині. Україна вражає”

  • Які факти про палац ви запам’ятали?
  • Що вас вразило / здивувало?

12. Підсумок

 

Рефлексія.

  • З яким настроєм ви закінчуєте урок?
  • Чим зацікавила сьогоднішня подорож?
  • Про які куточки Чернігівщини ви дізналися?


У конспекті уроку використано матеріали Тетяни Гуркіної