
Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 9. Я — людина
ТИЖДЕНЬ 35. ПРИГОДА 2. Найбільший скарб
УРОК 6. Підсумковий урок з теми “Я — людина”.
Перевір себе
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- роздруківки “Знайди слова”, “Порівняй”;
- мікрофон, аркуші для вправи “Факти та вигадки”, мапа України.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
1 |
Вправа “Я — сонце”. Привітаймося із сонячними промінцями і перетворімося на маленькі сонечка. Я — маленьке Сонце. Я прокидаюся. Я вмиваюся. Я розчісую свої промінці й піднімаюся вільно та урочисто.
Пропоную з таким настроєм провести цей шкільний день і отримати задоволення від власних успіхів. |
2 |
Вправа “Мікрофон”. Продовжте речення “Я сьогодні…” і розкажіть про себе. Наприклад: “Я сьогодні веселий, бо зустрівся зі своїми друзями” або “Я сьогодні радісна, бо знаю, що дізнаюся щось нове”. |
2. Повідомлення теми
|
Жевжики з нетерпінням чекають, чим же завершиться їхня мандрівка Україною. Але для того, щоб закінчити мандрівку разом із жевжиками, маємо пригадати наші подорожі впродовж місяця й узагальнити знання, які ми здобули. |
3. Вправа “Факти та вигадки”
|
Складіть список тверджень з теми, серед яких будуть факти і вигадки. Обміняйтеся списками тверджень з однокласниками та однокласницями. Визначте, які з тверджень у списку є істинними, а які — хибними. Обґрунтуйте свій вибір. |
4. Поповнення скриньки жевжиків
|
Ми з вами побували в Чернівецькій та Чернігівській областях. Щоразу жевжики поповнювали свою скарбничку чимось цінним. Пропоную доповнити скриньку жевжиків скарбами, які допоможуть нам пригадати й розповісти про наші подорожі.
|
5. Вправа “Кросворд”
|
Розгадайте кросворд (зош. с. 63, завд. 1). ![]() ![]()
|
6. Фізкультхвилинка “А Рам Зам-Зам”
|
Танцюйте, співайте й веселіться разом! Слова, що легко запам’ятовуються, та радісна мелодія припадуть вам до душі. |
7. Вправа “Оціни”
|
Оцініть, наскільки добре ви виконали завдання (зош. с. 63, завд. 2). ![]() ![]()
|
8. Вправа “Продовж речення”
|
Продовжте речення (зош. с. 63, завд. 3). У цій темі найважчим для мене виявилося….
![]() ![]() |
9. Вправа “Знайди слова”
|
Відшукайте слова у таблиці. Пригадайте, як вони пов’язані з темою місяця (див. роздруківку “Знайди слова”). ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
10. Вправа “Порівняй”
|
Подорожуючи різними областями України, жевжики помітили, що кожна область має певну площу. Площа Житомирської області дорівнює 29 832 км2, Івано-Франківської — 13 928 км2, Рівненської — 20 047 км2, Харківської — 31 415 км2. Назвіть номери відрізків, які зображують площу зазначених областей України (див. роздруківку “Порівняй”).
|
11. Підсумок
1 |
Рефлексія.
|
2 |
Вправа “Продовж речення”.
У темі “Я — людина” найцікавішим для мене було… ![]() |