Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
ТЕМА 3. Чарівні перетворення
ТИЖДЕНЬ 9. ПРИГОДА 1. Чарівне перетворення
УРОК 5. Навіщо людині зуби.
Чому в нас часом болять зуби?
Підготуйте до уроку
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 1);
- звичайний зошит;
- роздруківка “Хмара слів «Зуби»”, “Пізнавальний текст”, “Будова зуба”, “Самооцінювання”;
- цеглинки “Лего”, дзеркальця.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
Вправа “Супер” Приготуйте праву долоньку. Загніть мізинчик, якщо ви гарно виспались.
Супер! Це значить, що ваш ранок удався! У вас є щонайменше 4 причини, які свідчать про чудовий ранок. |
2. Вправа “Пригадай”
|
Прочитайте слова і пригадайте частину організму людини, якої вони можуть стосуватися.
|
3. Онлайн-вправа “Що ти знаєш про слину?”
|
Прочитайте висловлювання і визначте, хибні вони чи істинні. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
4. Вправа “Поміркуй і доповни”
|
Поміркуйте і доповніть ланцюжок слів. Якого слова в ньому бракує? Обґрунтуйте свою думку. |
5. Вправа “Відгадай”
|
Відгадайте загадку і перевірте свої здогадки. Без насіння виростає
|
6. Повідомлення теми уроку
|
Отже, сьогодні ми продовжимо ознайомлюватися з органами, які допомагають процесу травлення, а саме із зубами. На цеглинках “Лего” написані запитання, на які нам потрібно знайти відповіді і скласти башточку. Можете складати башточку з будь-якого конструктора, який є, або протягом уроку малювати її в зошиті. Також можна призначити “відповідального / відповідальну за «Лего»”, який / яка слідкує за розгортанням теми уроку і виконує відповідні дії з конструктором.
|
7. Хмара слів “Зуби”
|
Створіть хмару слів. Запишіть слова, які спадають вам на думку, коли ви чуєте слово “зуби”. За бажання презентуйте свої записи (див. роздруківку “Хмара слів «Зуби»”) ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУЗуби — тверді кісткові утворення в порожнині рота. Вони потрібні, щоб подрібнювати та перемелювати їжу. Що краще подрібнюється їжа, то швидше і краще вона перетравлюється та засвоюється організмом. Якщо ж їжа погано пережована, то в шлунок потрапляють великі її шматки, які довго перетравлюються, викликають важкість і неприємні відчуття.
|
8. Фізкультхвилинка “Раз, два, три”
|
9. Читання з другом статті
|
Прочитайте текст. Знайдіть відповіді на запитання, які ще залишились (див. роздруківку “Пізнавальний текст”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ
|
10. Вправа “Будова зуба”
|
Розгляньте схему і підпишіть елементи будови зуба (див. роздруківку “Будова зуба”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
11. Вправа “Роздивись, запам’ятай”
|
Наталія Петрівна розповіла, що в людини три види зубів. Роздивіться у дзеркалі кожен вид (підр., с. 78, завд. 2). Довідничок: Пласкі різці призначені для відкушування їжі, ікла розривають її, малі та великі кутні зуби — подрібнюють і перемелюють. |
12. Перегляд відео “Як розвиваються наші зуби”
|
У людини протягом життя розвиваються 2 різних набори зубів. Першими з’являються молочні зуби, які поступово замінюються постійними зубами. Їх 20. На їх місці виростають постійні. Скільки їх? 32. Зуби мудрості прорізуються останніми — доти може минути й кілька десятків років! |
13. Рефлексія
|
|
Вправа “Самооцінювання” (див. роздруківку “Самооцінювання”) ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУЯкщо немає можливості писати на роздруківці, створіть собі аркуш для самооцінювання за власним смаком. Це може бути сторінка зошита чи окремий лист; можна зробити схему, малюнок тощо. Спробуйте самостійно виділити головну інформацію та впорядкувати її так, як ви вважаєте за потрібне. |