ТЕМА 6. Світ невидимий
ТИЖДЕНЬ 3. ПРИГОДА 3. Згода — будує, незгода — руйнує
УРОК 19. Посварилися-помирилися.
Якою інформацією можна ділитися?
Мета
- продовжити ознайомлювати дітей із містами та областями України;
- поглибити знання про Рівненську область;
- навчити знаходити Рівненську область на мапі України;
- ознайомити із символами Рівненської області;
- ознайомити з корисними копалинами, які там видобувають;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- удосконалювати вміння ставити запитання за змістом простого медіатексту;
- розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати любов до України, до її історичного минулого, естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом, висуває власні гіпотези;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
- знає розташування Рівненської області на мапі України;
- знає символи Рівненської області;
- уміє ставити запитання за змістом простого медіатексту;
- записує факти, які вразили після перегляду медіатексту;
- знає, які корисні копалини видобувають на Рівненщині.
Обладнання
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- роздруківки “Адміністративна мапа України”, “Символіка Рівненщини”, “Читання з позначками”, “Смс-повідомлення”;
- кольорові олівці.
Методичні поради
У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Привітайте одне одного й побажайте щось таке гарне і приємне, щоб спогади про це побажання підтримували гарний настрій протягом усього дня. |
2. Вправа “Емоції”
|
|
Упродовж дня ви переживаєте величезну кількість різних емоцій. Які емоції ви пережили сьогодні вранці? Розкажіть. |
3. Вправа “5 слів”
|
|
Пригадайте, територією якої області ми подорожували минулого тижня. Запишіть 5 слів, пов’язаних із цією областю. Поясніть свій вибір. |
4. Передбачення теми уроку
|
|
Розгляньте контурну мапу України. Спробуйте передбачити, куди далі полетять жевжики. Зараз я вас здивую: жевжики побували в місті, яке тричі було… столицею України. Не вірите? Дивіться відео! |
5. Робота з уривком “Згода — будує, незгода — руйнує”
|
1 |
Самостійне читання пригоди (підр. с. 44). 
|
|
2 |
Вправа “Доповни”. Доповніть речення (зош. с. 23, завд. 1). 
|
|
3 |
Вправа “Намалюй”. Намалюйте дружну команду (зош. с. 23, завд. 2). 
|
6. Повідомлення теми уроку
Цього тижня продовжимо подорож Україною — мандруватимемо Рівненською областю. |
7. Віртуальна подорож Рівненщиною
|
1 |
Робота з адміністративною мапою України (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”).
Інформація для вчителя Рівненська область розташована на північному заході України. Її протяжність із півночі на південь — 215 км, а із заходу на схід — 186 км. Межує на півночі з Берестейською та Гомельською областями Білорусі, на сході — з Житомирською, на південному сході — з Хмельницькою, на півдні — з Тернопільською, на південному заході — з Львівською, на заході — з Волинською областями. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
|
2 |
Робота з контурною мапою. Знайдіть на контурній мапі Рівненську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр (зош. с. 23, завд. 4). 
|
|
3 |
Ознайомлення із символікою області (див. роздруківку “Символіка Рівненщини”). Кожна область має свою символіку. Подивіться на герб і прапор Рівненської області.
Герб Рівненської області — червоне поле зі срібним лапчастим хрестом — давній символ Великої історичної Волинської землі, до якої споконвічно належала територія Рівненської області. Хрест — широко вживаний у геральдиці символ життя й належності до християнського світу. Червоний колір символізує хоробрість, великодушність, мужність. Прапор Рівненської області — прямокутне полотнище з п’яти горизонтальних смуг — білої, жовтої, блакитної, жовтої та білої. У центрі полотнища розміщений герб області, обрамований жовтим картушем. Білий колір — знак полотна, блакитний і жовтий — кольори Державного Прапора. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
8. Фізкультхвилинка “Перлина Україна”
|
|
9. Перегляд відео “Рівне з висоти пташиного польоту”
|
10. Перегляд відео “Розкажіть про Україну. Чим славиться Рівненщина”
|
11. Вправа “Читання з позначками”
|
|
Рівненський бурштин утворився близько 40 млн років тому, у період, коли територія сучасної України була островом, а території сусідніх Білорусі та Польщі — морем. Прочитайте цікаві факти про бурштин (див. роздруківку “Читання з позначками”). Під час читання робіть позначки: ➕ — інформація, відома мені; ➖ — нова для мене інформація; ❗ — інформація здивувала; ❓ — хочу більше дізнатися про це.
|
12. Підсумок
|
1 |
Рефлексія.
|
|
2 |
Вправа “Смс-повідомлення” (див. роздруківку “Смс-повідомлення”). Пропоную вам написати смс-повідомлення своїм друзям чи рідним про те, що нового й цікавого ви дізналися з нашої сьогоднішньої подорожі. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
13. Домашнє завдання
|
|
Відшукайте та запишіть три цікавих факти про бурштин (зош. с. 23, завд. 3). 
|
Методичні поради |
|