ТЕМА 7. Приховані можливості речей
ТИЖДЕНЬ 3. ПРИГОДА 3. Весняні радощі
УРОК 18. Знайомтесь: Харківщина.
Кому відомі деякі можливості об’єктів?
Мета
- продовжити ознайомлювати дітей із містами та областями України;
- поглибити знання про Харківську область;
- навчити знаходити Харківську область на мапі України;
- ознайомити із символами Харківської області;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- удосконалювати вміння ділити текст на частини, називати їх;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- розвивати творчі здібності учнів, спостережливість, самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- формувати вміння робити висновки та узагальнювати знання про зв’язок людини і природи, вчити досліджувати;
- розвивати вміння учнів організовувати свою навчальну діяльність у взаємодії з іншими учасниками;
- виховувати бажання бути дбайливим, естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом, висуває власні гіпотези;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
- ділить текст на частини, називає їх;
- розрізняє факти й судження в простому медіатексті, виокремлює цікаву для себе інформацію;
- знає розташування Харківської області на мапі України;
- знає символи Харківської області.
Обладнання
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- мішечок, смайли;
- кольорові олівці;
- роздруківки “Смайлик настрою”, “Адміністративна мапа України”, “Символіка Харківської області”;
Методичні поради
У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
Другу руку простягни,
|
2. Гра “Мішечок уподобань”
|
Я принесла ось такий мішечок. Це — мішечок уподобань. У ньому дуже багато різних смайликів. Зараз ми будемо передавати мішечок одне одному. Кожен, у кого в руках опиниться мішечок, скаже, що йому подобається у навколишньому, а потім дістане з мішечка для себе смайлик і домалює на ньому настрій, який у нього зараз (див. роздруківку “Смайлик настрою”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
3. Передбачення теми уроку
|
Прочитайте ланцюжок слів. Пригадайте, куди ми вирушили із жевжиками за новою знахідкою. жевжики ➠ скриня ➠ вербова гілочка ➠ Харківщина ➠ ?
|
4. Повідомлення теми уроку
|
Харківська область багата і різноманітна. Всю мальовничість і особливість регіону неможливо передати лише кількома словами. Тому разом із жевжиками ми здійснимо подорож до найцікавіших для відвідування місць Харківської області, які потрібно відкрити для себе в цьому чарівному куточку України. |
5. Віртуальна подорож на Харківщину
1 |
Робота з адміністративною мапою (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”).
Інформація для вчителя Харківська область — область у Слобідській Україні в межах Придніпровської низовини і Середньоруської височини. Область розташована на сході України. Вона межує з Луганською, Донецькою, Дніпропетровською, Полтавською, Сумською областями України та з Бєлгородською областю Росії. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
2 |
Робота з контурною мапою (зош. с. 38, завд. 3). Знайдіть на контурній мапі Харківську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр. |
3 |
Ознайомлення з символікою області (див. роздруківку “Символіка Харківської області”).
Інформація для вчителя Герб — геральдичний щит. На зеленому полі щита зображені: перехрещені золотий ріг достатку і кадуцей, жезл якого також золотий, а крила і змії — срібні. Щит обрамлений золотою каймою. Навколо гербового щита розташоване золоте дубове листя, обвите блакитною стрічкою. Щит увінчано стилізованим зображенням шестерні, з обох боків якої розташовані по два злакових колоси. На тлі шестірні подано книгу з символічним зображенням атомного ядра з електронними орбітами. Зелений колір у геральдиці символізує надію, радість, достаток. Ріг достатку символізує природні багатства. Кадуцей — незмінний атрибут бога Меркурія, який в епоху античності вважався заступником торговців, мандрівників, парламентерів. Змії, що оповили кадуцей, символізують мудрість. Прапор області — прямокутне полотнище малинового кольору із зображенням у центральній частині герба області. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
4 |
Цікаві факти про Харківщину.
|
6. Фізкультхвилинка — руханка “Тук-тук-тук”
|
7. Перегляд відео “Дивовижна Харківська область”
|
Харківщина є найстарішою та найбільшою областю Східної України. Цей регіон багатий на славетні історичні місця та пам’ятки, унікальні озера та надзвичайну природу. Уважно перегляньте відео і запам’ятайте цікаві місця, якими славиться Харківщина. |
8. Вправа онлайн “Найдивовижніші куточки Харківщини”
|
Перевірте себе. Визначте відповідність між фото і описом. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |
9. Перегляд відео “Харківщина”
|
10. Підсумок
|
Рефлексія. Покажіть на смайлику (див. роздруківку “Смайлик настрою”), з яким настроєм закінчуєте урок. Чи змінився настрій від початку уроку? Чому? Як саме?
|