ТЕМА 7. Приховані можливості речей
ТИЖДЕНЬ 4. ПРИГОДА 3. Весняні радощі
УРОК 23. Хто такі лайфхакери?
Які лайфхаки допомагають навчатися?
Мета
- дати уявлення про те, що означає слово “лайфхак”;
- дослідити, які якості потрібні лайфхакеру;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- формувати вміння будувати речення, складати з речень текст;
- розвивати вміння організовувати свою навчальну діяльність у взаємодії з іншими учасниками, навички вільного спілкування;
- розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- розрізняє факти й судження в простому медіатексті, виокремлює цікаву для себе інформацію.
Обладнання
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- клубочок з нитками, кольорові олівці, мішечок з різними предметами, повітряна кулька;
- роздруківки “Збери слово”, “Поради юному лайфхакеру”;
- звичайний зошит.
Методичні поради
У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Вправа “Павутинка побажань”. У такий чудовий день побажаємо одне одному щось приємне і гарне. А допоможе нам у цьому нитка-павутинка. Ви говорите побажання своєму сусідові / своїй сусідці й передаєте йому / їй клубочок, а нитка-павутинка залишається у вас у руках. Подивимось, яка ж павутинка побажань у нас вийде. |
2. Вправа “Пригадай”
|
|
Пригадайте якомога більше предметів або живих істот, водночас і м’яких, і пухнастих. Намалюйте їх (зош. с. 39, завд. 1). 
|
3. Ігрова ситуація “Що в мішечку?”
|
|
У цьому мішечку є щось цікаве. Треба опустити руку в мішечок, знайти якийсь предмет і, не дістаючи його, на дотик визначити, що це. (У мішечку різні предмети: тарілка, ложка, виделка, ручка, прищіпка, одноразова скляночка тощо)
|
4. Вправа “Збери слово”
|
|
Чи замислювалися ви над тим, хто придумує, як креативно використати звичайні речі, аби полегшити життя? Щоб дізнатися, як називають таку людину, треба розшифрувати слово (див. роздруківку “Збери слово”).
|
5. Повідомлення теми уроку
|
|
Сьогодні дізнаємося, що таке лайфхаки і хто такі лайфхакери, як стати лайфхакером. |
6. Що таке лайфхак?
|
Лайфхак — маленька хитрість або корисна порада, яка допомагає розв’язувати побутові проблеми, тим самим заощаджуючи час, робить життя простішим. Де ж узялося це слово, що тепер стало таким модним? У 2004 році британський журналіст Денні О’Браєн поєднав слова life (“життя”) та hack (“злам”). Це набір методів і прийомів “зламу” навколишнього життя для спрощення досягнення поставлених цілей за допомогою різних корисних порад і хитрих трюків. Українські еквіваленти цього слова — “кмітливість”, “рецепт”, “знахідка”. У 2006 році Американська спілка з вивчення діалектів назвала lifehack одним із найкорисніших нових слів.
Значення слова Англійське слово “hack”, що буквально перекладається як “рубати”, у середовищі комп’ютерщиків означає “знайти ефективний спосіб розв’язання проблеми”. Можливо, і ви знаєте, як зробити щось просто, швидко та ефективно? Наприклад, як виступити перед величезним залом, не показавши свого хвилювання? Або як швидко вивести з білої тканини пляму від кави? Як накреслити коло без циркуля? Ефективні та нестандартні відповіді на такі запитання — це і є лайфхаки. У 2011 році слово “лайфхак” потрапило до онлайнового “Оксфордського словника”. Що й казати — є навіть категорія людей, які називають себе лайфхакерами! Якщо звичайні хакери “зламують” чиїсь комп’ютери чи бази даних, то лайфхакер — той, хто здатний “зламувати” життєві проблеми найнеочікуванішими способами. |
7. Поради юному лайфхакеру
|
|
Прочитайте поради для лайфхакерів (див. роздруківку “Поради юному лайфхакеру”). Поясніть, як ви розумієте їх. Що більше лайфхаків ви матимете у своєму розпорядженні, то більше часу зможете економити. А люди, що бачитимуть, як оригінально ви долаєте проблеми, зможуть тільки здивовано вигукнути: “Геніально!” ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
8. Фізкультхвилинка “Україно, ми твоя надія”
|
|
9. Перегляд відео “17 лайфхаків з повітряними кульками”
|
|
|
Методичні поради |
|
10. Юні лайфхакери
|
|
Об’єднайте дітей у групи й запропонуйте кожній групі придумати свій лайфхак. |
11. Підсумок
|
|
Рефлексія.
|
12. Домашнє завдання
|
|
Запитайте в рідних і друзів, якими лайфхаками користуються вони. Коли і для чого? Занотуйте у звичайний зошит і презентуйте на наступному уроці. |
Методичні поради |
|