ТЕМА 9. Я — людина
ТИЖДЕНЬ 1. ПРИГОДА 1. Душа народу
УРОК 7. Готуємося до Дня матері.
Що в мене спільного з моїми родичами?
Мета
- пробудити й утвердити в душі дитини благородні почуття і переживання, сприяти формуванню прагнення до саморозвитку й самовдосконалення;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати любов, повагу, чуйність, почуття вдячності до матері, естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом, висуває власні гіпотези;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
- створює вітальну листівку.
Обладнання
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 2);
- звичайний зошит;
- конструктор “Лего”;
- роздруківки “Хмара слів «Мама»”, “Збери прислів’я”, “Долоньки”;
- матеріали для творчої роботи (картон, різноколірний папір, простий олівець, ножиці, клей).
Методичні поради
У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
Приготуйтеся швиденько,
Я дарую вам усмішку, гарний настрій, тепле слово і бажаю успіху на уроці. А щоб бути успішними, що нам потрібно?
|
2. Вправа “Відгадай”
|
|
Прочитайте загадку і відгадайте її. Ніжна, лагідна і мила,
Перевірте себе |
3. Вправа “Чи вірите ви, що…”
|
|
Виберіть цеглинку такого кольору, який буде символом вашого сьогоднішнього настрою. Послухайте запитання. Якщо вірите сказаному, то підкиньте цеглинку вгору, якщо ні — тримайте цеглинку в руках. Чи вірите ви, що…
|
4. Повідомлення теми уроку
|
|
Чи здогадалися ви, про що / кого говоритимемо на сьогоднішньому уроці? Ненечка, мама, матуся — цими словами ми називаємо найближчу нам людину. Матуся з нами все життя. Її думки, молитви охороняють нас. Чим більшою є наша любов до мами, тим радісніше і спокійніше її життя. |
5. Хмара слів “Мама”
|
|
Заповніть хмару слів (див. роздруківку “Хмара слів «Мама»”).
|
6. Перегляд відео “Свято матері”
|
|
У другу неділю травня в Україні відзначають День матері. Яка історія цього свята? Перегляньте уважно відео і запам’ятайте інформацію.
|
7. Перегляд відео “Як святкують День матері в різних країнах”
|
|
У 1910 році у штаті Вірджинія (США) вперше офіційно відзначили День матері. Щороку до свята вшанування матерів долучалися нові штати. Згодом це стало гарною традицією, яка поширилася в багатьох країнах світу. Пропоную вам переглянути відео і дізнатися, як святкують День матері в різних країнах світу.
|
8. Фізкультхвилинка “Для мене і для мами”
|
|
9. Вправа “Збери прислів’я”
|
|
Зберіть прислів’я. Поясніть їх зміст. Чи стосуються вони теми нашого уроку? (див. роздруківку “Збери прислів’я”). ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
10. Вправа “Продовж речення”
|
|
Поміркуйте і продовжте речення. Серце мами золоте, бо… |
11. Перегляд відео “Казка про день матері”
|
|
Поділіться своїми ідеями, як можна привітати матусю в День матері, що доречно подарувати. Подивіться відеоказку і дізнайтеся, які подарунки приготували своїм матусям звірята.
|
12. Творча робота “Весняний букет”
|
Матеріали: картон, різноколірний папір, ножиці, клей, простий олівець.
|
13. Підсумок
|
|
Вправа “Долоньки” (див. роздруківку “Долоньки”). Запишіть на кожному пальчику відповіді на запитання.
|
14. Домашнє завдання
|
|
Готуючись до Дня матері, Оксанка вирішила виготовити електронний фотоальбом із матусиних фотографій. Розгляньте алгоритм, за яким вона працювала (підр. с. 121, завд. 8). 
|
Методичні поради |
|