ТЕМА 6. Світ невідомий
ТИЖДЕНЬ 1. ПРИГОДА 1. Дівчинка з темної матерії
УРОК 5. Космічні країни — галактики.
Де у Всесвіті зосереджена матерія?
Мета:
- Розширювати уявлення дітей про Всесвіт;
- продовжувати формувати уявлення про галактики;
- ознайомити дітей із змістом поняття “галактика”;
- дослідити походження назви нашої Галактики;
- вдосконалювати вміння дітей викладати свої думки, писати грамотно, редагувати написане;
- вдосконалювати вміння аналізувати нову інформацію;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати бажання вивчати, досліджувати космос.
Очікувані результати навчання:
- Учень / учениця знає назву нашої Галактики та планетної системи;
- розрізняє космічні тіла;
- має уявлення про відстані між планетами, зірками, галактиками;
- пише і редагує власне висловлювання;
- висуває власні гіпотези;
- розрізняє факти й судження в медіатексті, виокремлює цікаву для себе інформацію;
- ставить запитання, виявляє пізнавальний інтерес;
- самостійно виготовляє та оздоблює виріб, використовуючи знайомі технології;
- створює та оздоблює виріб, дотримуючись логічної послідовності, за зразком чи власним задумом із різних конструкційних матеріалів та повторно використовуючи матеріали;
- самостійно дотримується безпечних прийомів праці під час використання інструментів та пристосувань (клею, ножиць);
- розмірковує над результатом власної діяльності, презентує його.
Обладнання:
- Підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 2);
- робочий зошит № 2 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- роздруківки “Хмара слів «Галактика»”;
- для творчої роботи: матеріали на вибір учнів (кольоровий картон, фарби, клей, блискітки, сіль, фольга тощо).
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
Моє серденько тріпоче —
|
2. Вправа “Пригадай”
|
3. Вправа “Мої думки”
|
|
Вдивляючись у нічне небо, ми милуємося сяйвом Місяця, мерехтінням безлічі зірок, загадковими візерунками сузір’їв… Про що ви думаєте, мрієте, коли дивитеся на нічне небо? Напишіть про це у звичайному зошиті. |
Методичні поради |
|
4. Повідомлення теми уроку
|
|
Ви вже чули слово “галактика”. Як ви думаєте, чи можна побачити галактику в небі без допомоги телескопа? А чи може телескоп, розташований на Землі, побачити хоча б одну галактику? Звідки ми знаємо, які галактики на вигляд і які вони завбільшки? 
|
5. Розповідь вчителя
|
|
У ясну безхмарну погоду, коли зайде сонце, й небо потемніє, вийдіть на подвір’я та подивіться вгору. Перед вами відкриється неосяжний океан — Всесвіт, усипаний зірками: великими і малими, яскравими і ледь помітними, таємничими і нескінченно далекими. Грецькі та римські вчені тисячі років тому припускали існування безлічі світів, схожих на наш. Уже тоді весь світ отримав назву — Всесвіт. Він фантастичний і великий, не має ані кінця, ані краю. За сучасними уявленнями вчених, вік Всесвіту — приблизно 14 мільярдів років (порівняйте: нашій Землі — 5 мільярдів років). Всесвіт складається із великої кількості зоряних світів — галактик. Однією з них є Чумацький, або Молочний Шлях. Саме до неї належить Сонячна система. |
6. Вправа “Поміркуй”
|
|
Петро довідався, що майже вся матерія у Всесвіті зосереджена в галактиках. Чи знаєте ви, що таке галактика? Як називають галактику, у якій ми живемо? (підр., с. 30, завд. 1) 
Довідничок: Галактика — це зв’язана силами тяжіння система із зірок, міжзоряного пилу, газу та темної матерії. Інформація для вчителя Усі зірки космосу утворюють величезні скупчення — галактики (від грецького слова “гала” — “молоко”). Так називають їх за те, що на небі вони мають вигляд молочних плям.  Вигляд Чумацького Шляху з Землі Якби ми могли подивитися на Чумацький Шлях згори, то побачили б велетенську спіральну галактику. Ось так її уявляють вчені (звісно, вони не можуть її побачити ззовні, адже навіть за межі Сонячної системи ще не вилетів жодний апарат).  Художнє бачення Чумацького Шляху  Положення Сонця в Галактиці |
7. Фізкульхвилинка
|
|
Пропоную вам відновити свою енергію під ритми веселої руханки! |
8. Вправа “Поясни”
|
|
Наша галактика, якщо дивитися на неї з Землі, нагадує білу смугу. Давні греки називали її Молочним Кільцем, римляни — Молочною Дорогою, а українці — Чумацьким Шляхом. Як ви гадаєте, чому? Перевірте свої гіпотези, скориставшись доступними джерелами (підр., с. 30, завд. 2).
|
9. Перегляд відео “Молочний шлях — наша галактика”
|
|
Перегляньте відео. Під час перегляду записуйте слова, які вас зацікавили у хмару слів (див. роздруківку “Хмара слів «Галактика»”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ
|
10. Вправа “Читання з позначками”
|
|
Прочитайте текст. Біля кожного абзацу поставте відповідний знак (зош., с. 14, завд. 1). 
|
11. Творча робота
|
|
Зобразіть, як ви уявляєте нашу галактику, використавши матеріали на власний вибір: пастель, фольгу, блискітки, підфарбовану гуашшю сіль тощо (підр., с. 30, завд. 3).
|
Методичні поради |
|
12. Рефлексія
|