Тиждень 15. Подарунки

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Чому люди дарують подарунки?
  • Як дарувати і приймати подарунки?
  • Що я можу подарувати?

Завдання 15-го тижня

  1. Вчити добирати подарунки для близьких людей та знайомих.
  2. Вчити дітей бути уважними до інших людей.
  3. Виховувати здатність дітей до емпатії, спонукати приходити на допомогу іншим, коли це справді потрібно.
  4. Вчити узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.
  5. Заохочувати дітей розповідати про власні враження, не соромитися власних почуттів, висловлювати судження про побачене і почуте, відтворювати це засобами мистецтва.
  6. Навчати висловлювати свою думку, уважно слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками.

Електронна версія підручника

Робочий зошит учня

pdfСторінки робочого зошита  (Тиждень 15)

Навчально-методичні матеріали до підручника

Бесіда за сюжетною картиною “Фабрика іграшок”  (с. 110-111 підручника)
Захоплива віртуальна екскурсія до фабрики іграшок, а також веселі завдання, запитання, ігри
Інтерактивна версія коміксу   (с. 112 підручника)
Запитання за змістом коміксу “Теплий подарунок” (c. 112 підручника)
Комікс для дітей про те, якими бувають теплі подарунки
Картина Дональда Золана (с. 114 підручника)
Міні-нотатничок з посмішкою   (до с. 117 підручника)

Завдання онлайн

Вибираємо подарунок   (до с. 116 підручника)
Завдання-розмірковування “Кому який подарунок найбільше сподобається?”

Корисні посилання

Іграшка-балансир (до с. 117 підручника)
Майстер-клас із виготовлення іграшок — циркових артистів, які чудово вміють балансувати на краєчку стола або на кінчиках пальців