• про свої права та обов’язки в родині;
• про цінність сім’ї для людини;

• розповідати про свою родину;
• описувати обов’язки кожного члена сім’ї;
• краще розуміти своїх рідних;
• уважно слухати одне одного під час спілкування.

Очікувані результати за освітніми галузями

Проведіть теплий сонячний родинний тиждень. Дайте дітям змогу розповісти про цікаве родинне дозвілля, про своїх братиків і сестричок, тат і мам, бабусь і дідусів. Обговоріть, як можна цікаво провести час разом, як вчасно підтримати одне одного, допомогти, коли це справді потрібно.

Поговоріть із дітьми про родину, про особливих людей у їхньому житті, про те, як у родині всі гуртом розв'язують проблеми, поділяють турботи й радості… Разом поміркуйте про те, як треба ставитись до рідних.

Завершіть тиждень родинним святом — з маленькими милими поробками-сюрпризами, чаюванням, спільним виконанням пісень тощо.

15 травня — Міжнародний день родин. Цей день проголошено резолюцією Генеральної Асамблеї ООН у 1993 році. Родини були й залишаються хранителями загальнолюдських цінностей, культури та історичної спадкоємності поколінь, провідним чинником стабільності та розвитку суспільства. Мета цього свята — привернути увагу до родини як основної складової частини суспільства та до її проблем. Тож можна відзначити цей день разом із батьками та учнями — піти в похід, на цікаву екскурсію, зробити листівки, приємні сюрпризи.

• Діалог "Тато, мама і я — дружна сім'я".
• Гра — обмін думками "Скажи приємне…". Діти стають у коло, по черзі говорять щось приємне, звертаючись до кожного свого родича — до мами, тата, бабусь, дідусів, братиків, сестричок, називають їх лагідно.
• Діалог-роздум "Про свою безпеку дбаєш — інших теж оберігаєш!". Обговорення з малятами ситуацій, які навчають бути уважними до близьких людей, завбачливими і відповідальними.
• Вирощуємо родинне дерево. Діти виготовляють дерева, гілочки яких символізують членів їхніх родин. На кінчики гілок діти чіпляють плоди з бісеру, зроблені власноруч, пояснюють, чому вони саме такі.
• Діалог-розмірковування "Теплий подарунок". Обговорюємо з дітьми, чи тільки на свята можна дарувати подарунки, для чого вони потрібні, які почуття в нас виникають, коли ми їх готуємо, вручаємо та отримуємо, чи важливі ці почуття для нас.
• Виготовлення об'ємних листівок "Теплий подарунок". Учні виготовляють невеличкі листівки-сюрпризи для членів своїх родин, а ввечері дарують їх.

Навчально-методичні матеріали до підручника

Інтерактивна версія сюжетної картини  (с. 100 підручника)

Методичний коментар до сюжетної картини “Вихідний — маленьке родинне свято”  (с. 100 підручника)
Матеріали до бесіди про вихідний день, родинні стосунки, а також про те, як можна перетворити звичайний день на свято

Добірка картин до Дня матері   (до с. 101 підручника)

Запитання та завдання для роботи з дітьми за добіркою картин   (до с. 101 підручника)

Методичний коментар до завдання 4   (до с. 101 підручника)

Пісня "Родина" (Наталія Май)   (до с. 102 підручника)

Інтерактивна версія коміксу  (с. 103 підручника)

Запитання за змістом коміксу “Родина — велика сила” (с. 103 підручника)
Комікс для дітей про силу єдності, дружбу і взаємодопомогу

Мультфільм “Родина мишок”   (до с. 102 підручника)

Мультфільм “Корисні підказки. Один день дорослого життя”   (до с. 105 підручника)

Завдання онлайн

Дорослі тварини та їхні дитинчата   (до с. 103 підручника)
Розповідаємо про родини тварин — упізнаємо дитинчат і їхніх батьків

Корисні посилання

Презентація “Вірші веселенькі про родину всеньку” (до с. 101 підручника)

Вірші веселенькі про родину всеньку (до с. 101 підручника)
Жартівливі віршики сучасних поетів про кожного члена родини та веселі події, які час від часу трапляються у будь-якій сім’ї

Е-версія сюжетної картини “Там добре живеться, де гурт до справи береться” (до с. 102 підручника)

Там добре живеться, де гурт до справи береться (до с. 102 підручника)
Бесіда за сюжетною картиною розповідає дітям, як, узявшись до справи разом, можна створити красу довкола, про теплі родинні стосунки та взаємодопомогу