Я досліджую світ : Підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти / О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. — К. : Світич, 2018.

Я досліджую світ : Робочий зошит для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4 частинах) / О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. — К. : Світич, 2018.

Про зошити

Фрагмент зошита

Тиждень 5. Осіння мозаїка

Дослідницькі / проблемні запитання

Як упізнати осінь?
Як живуть рослини восени?
Як живуть тварини восени?
Що нам дарує осінь? Чому цю пору року називають щедрою?

Завдання п’ятого тижня

Навчити дітей спостерігати за осінніми змінами в живій та неживій природі.
Ознайомити з мистецькими творами про осінь.
Формувати вміння сприймати красу осінньої природи, милуватися нею та висловлювати власні враження та судження щодо побаченого і почутого.
Формувати навички дослідницької діяльності, класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.
Формувати здоров’язбережувальну компетентність.
Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками.

Очікувані результати навчання

Цікаві види діяльності

Спостереження “Як звучить осінь”. Запропонуйте малятам створити колекцію осінніх звуків (можна записати їх на мобільний телефон). Діти вчаться їх упізнавати, звуконаслідувати.
Вправа “Оркестр осені”. Малята знаходять дитячі музичні інструменти, які можуть передати осінні звуки, створюють оркестр і виконують мелодію осені. Потім юні композитори можуть розповісти про свій колективний твір.
Складаємо та ілюструємо історію “Чарівниця осінь”.
Образотворча діяльність “Осінній фітодизайн”. Діти на прогулянці створюють букети з осіннього листя. Придумують для них цікаві назви. Прикрашають класну кімнату.
Завдання на класифікацію “Чим осінні листочки схожі?”. Діти збирають осіннє листя, об’єднуються у групи, самостійно добирають критерії класифікації, викладають листя у відповідні групи, з’ясовують, у якій групі листя найбільше (найменше).
Дослідження “Чи всі листочки можна порівняти за величиною?”. Діти порівнюють осінні листочки за розміром, створюють композиції «Листочок у листочку». Чи можна швидко визначити, який листок більший (менший)? Як саме? Окремо малята складають листочки, які неможливо порівняти за розміром, пояснюють, чому.
Дослідження “Чи бувають однакові листочки?”. Діти на прогулянці збирають осінні листочки, порівнюють їх, шукають серед них однакові.

Матеріали, апробовані у пілотних школах

pdf Орієнтовні види навчальної діяльності

pdf Розробки інтегрованих днів

Робочий зошит учня

pdf Сторінки робочого зошита — незабаром

Навчально-методичні матеріали до підручника

Бесіда за сюжетною картиною “В осінньому хороводі” (с. 40-41 підручника) — незабаром

Прикмети осені, лісова плутанина, а також дерева, їхня роль у житті людей

eversion Інтерактивна версія сюжетної картини

Запитання за змістом коміксу “Хто надто хвалиться, той потім кається” (с. 44 підручника) — незабаром

Комікс про осінні зміни в житті рослин та про те, чи варто сперечатися, хто найкращий

ppt Інтерактивна версія коміксу

Осінні цікавинки навколо (с. 46–47 підручника) — незабаром

Пригодницька історія про незвичайну прогулянку в осінньому лісі, павучків-мандрівників. Створюємо поробки з природного матеріалу та розігруємо з малятами інтерактивну казку

Настільна гра

txt Правила настільноі гри “На грибній стежині” (с. 48-49 підручника)

Завдання онлайн

Ланцюжок пір року (до с. 42 підручника)

Роздивляємося картини, визначаємо, які пори року на них зображені. Упорядковуємо їх

Пори року і художники (до с. 42 підручника)

Знаходимо пари картин, на яких зображена одна пора року. Тренуємо увагу та пам’ять

Корисні посилання

Бесіда “Чоми восени листя жовтіє?” (до с. 43 підручника)

Розповідаємо малятам, як різні рослини відчувають зміну пір року; чому листя у рослин надворі жовкне, а у кімнатних залишається зеленим

eversion Малювання осінніми листочками (до с. 45 підручника)

З гілки — на сцену (до с. 47 підручника)

Ідеї щодо створення ляльок із природних матеріалів та вірші-діалоги для інсценування

Безоплатні навчально-методичні матеріали до підручника «Я досліджую світ» для 1-го класу Нової української школи