Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!
Тема 7. Ідеї — винаходи — відкриття
Тиждень 27. Пригода 4
Майже детективна історія (за оповіданням Микити Лукаша)
Урок 8. Озирнися назад — підсумовуємо тему
Для виконання завдань підготуй:
- підручник "Я досліджую світ" (частина 2);
- робочий зошит "Я досліджую світ" (частина 2);
- винахідницький опитувальник з формувального оцінювання — можна завантажити і роздрукувати, а можна використовувати електронний опитувальник —
порадься з рідними, який краще саме для тебе.
Інформація для вчителя щодо використання опитувальника з формувального оцінювання
- Сьогодні ми з тобою підсумуємо, чого навчилися разом, адже це наш останній урок з теми "Ідеї — винаходи — відкриття". Наступного тижня ти познайомишся з персонажами нової цікавої історії. А поки що нумо пригадувати ☺.
- Хто з мешканців Торбокраю тебе зацікавив найбільше? Чому?
- Пофантазуй і вигадай свого мешканця цієї казкової країни. Як його звати? Намалюй його.
Виконай усі завдання винахідницького опитувальника з формувального оцінювання. Скористайся онлайн-опитувальником (натисни кнопку "Створити копію") або роздрукованим бланком. Дай відповіді на запитання і після карантину, коли прийдеш до школи, долучи заповнений опитувальник до свого портфоліо. - Ну а тепер не завадило би зробити руханку! Хутчій, клікай на відео та роби разом зі мною!
- Виконай завдання 1 на сторінці 39 робочого зошита. Якщо зошита немає, візьми аркуш і напиши назви 10 винаходів. Винаходи, які вважаєш найважливішими, познач зеленим кольором. Можеш ще й зображення винаходів намалювати, якщо хочеш.
- Повторимо слова, що стосуються теми місяця, яку ми вивчали. Виконай онлайн-кросворд про винаходи та винахідників
Можливо, тобі знадобиться допомога. Тоді звернись до дорослих чи однокласників та однокласниць. Якщо ти скористаєшся для цього телефоном, то не забудь привітатися ☺. А краще спробуй усе розв'язати самостійно! Тоді ти справді покажеш клас! - Гарно ми з тобою попрацювали! Упевнена, що ти показав/показала себе справжнім винахідником / справжньою винахідницею! Пригадай урок і виконай завдання 2 та 3 на сторінці 39 у робочому зошиті.
- Кортить дізнатися наступну тему? Розшифруй слово, яке приховують веселі чоловічки. Будь уважним/уважною!
Урок завершено! Наступного тижня на тебе чекатимуть нові пригоди, тож гарно відпочинь ☺.
Ми не прощаємося з мешканцями Торбокраю, адже у книжці є ще багато пригод Мішковинки та її друзів! Тож у тебе є можливість прочитати книжку повністю. А можливо, Микита чи хтось інший напише продовження?
І ще одна моя ідея: продовжити мої пригоди можеш і ти. Мені буде приємно, якщо ти напишеш продовження книжки!
Наступного тижня на тебе чекають нові пригоди і нові знайомства!
До побачення!
