Вправа “Усмішка”.

Заплющте на хвилинку очі та уявіть, як зараз усміхалися ваші однокласники та однокласниці.

Вправа “Підтримка” (див. роздруківку “Підтримка”).

У кожного на парті лежить паперове сердечко. Напишіть своєму сусідові / своїй сусідці по парті на листочку-сердечку слова підтримки: “Ти молодець, тому що…”.

За допомогою смартфона надішліть стікер-сердечко своїм друзям і подругам.

Пригадайте тему вчорашнього уроку і продовжте речення.

Запишіть аудіофайл у своєму смартфоні і відтворіть його у слушний час.

Розкодуйте слово і дізнаєтеся, про що будемо говорити сьогодні.

Код: 1б, 3б, 1в, 3б, 3а, 3в, 2а.

• Поплескайте в долоні ті, що люблять шоколад.
• Які асоціації у вас виникають, коли чуєте це слово?
• Що ви знаєте про шоколад?

Сьогодні нас тішить різноманітність шоколаду. Будь-які сорти, на будь-який смак, за будь-яку ціну. Але так було не завжди.

Продовживши подорож Львовом, ви дізнаєтеся історію виникнення шоколаду, дослідите його склад, дізнаєтеся про різні види шоколаду, про його користь і шкоду для організму людини.

Як ви думаєте, шоколад — це ласощі, чи його можна вважати також і їжею? Доведіть свою думку.

Подзвоніть своїм друзям та обговоріть це питання разом.

Прочитайте текст (див. роздруківку “Читання з позначками”). Біля кожного факту поставте відповідний знак.

➕ — інформація, відома мені;

➖ — зовсім нове для мене, те, що я почув / почула вперше;

❗ — те, що є надзвичайно цікавим і несподіваним;

❓ — незрозуміла інформація, викликає бажання дізнатися більше.

• Яка інформація була для вас відомою?
• Які факти були для вас новими?
• Що для вас було цікавим і несподіваним?
• Про що захотілося дізнатися більше?

• Які нові факти про шоколад ви дізналися?
• Що вас здивувало / зацікавило?

Виконайте веселий ритмічний танок разом із цукерками.

Довідка.

Перегляд відео “Національне свято шоколаду”.

Вправа “Пригадай і розкажи” (підр. с. 10, завд. 1).

Під час відвідування Львівської майстерні шоколаду, Оля і Стас потрапили на майстер-клас із виготовлення цукерок. Коли хлопчик спостерігав за роботою шоколатьє, на його обличчі можна було побачити різні емоції.

• Чи були у вас ситуації, які викликали схожі емоції?
• Як ви ними керували? Розкажіть.

Довідка

Шоколатьє — кондитер або продавець шоколаду та шоколадних кондитерських виробів.

Поєднайте частини афоризмів про шоколад.

Оля придбала шоколадні фігурки (підр. с. 10, завд. 2). Яка вартість її покупки?

Як ви вважаєте, чи варто було витрачати кошти на таку покупку, зважаючи на її корисність і вартість?

Шоколадка коштує 35 гривень. У неділю в супермаркеті акція: візьми 2 шоколадки — отримаєш третю в подарунок. Скільки шоколадок можна придбати в супермаркеті в неділю, маючи 200 гривень?

Під час транспортування шоколадка розкололася на 5 шматочків (див. роздруківку “Шоколадка”). Як порівну розділити її на трьох дітей, не змінюючи розмірів цих шматочків? Розфарбуйте частини шоколадки, які отримала кожна дитина.

• Які нові факти про шоколад ви дізналися?
• Що вас здивувало / зацікавило?

Який діалог міг відбутися між шоколатьє та одним з учасників майстер-класу? Відтворіть його (підр. с. 10, завд. 3).

Зателефонуйте своєму другу / своїй подрузі та відтворіть разом діалог. Під час діалогу скористайтеся тими фактами про шоколад, які почули під час уроку.

Шоколад — один з найулюбленіших продуктів і дітей, і дорослих. Світова індустрія шоколаду в наш час активно розвивається, тому науковці досліджують, як цей продукт впливає на організм людини та які властивості має.

Продавчиня у Майстерні шоколаду навчила дітей обирати шоколад і подарувала їм пам’ятку. Користуючись нею, спробуйте визначити якість ваших улюблених шоколадок. Результати дослідження впишіть у таблицю (зош. с. 7, завд. 1).

Ура! Відкриваємо домашню дослідницьку лабораторію! Ми, жевжики, дуже любимо досліди, бо завжди дізнаємося щось нове й цікаве. Сподіваємося, що й вам сподобається дослід та ще й із шоколадом! Занотуйте результати своїх досліджень, сфотографуйте і надішліть своїй вчительці / своєму вчителю. За бажання зробіть невеличке відео свого дослідження якості шоколаду з коментарями. Поділіться своїми дослідженнями з друзями.

Довідка

Деякі виробники додають у шоколад харчові добавки, серед яких є небезпечні для здоров’я (наприклад, емульгатор лецитин соєвий Е 322 спричиняє алергію, Е 476 призводить до збільшення печінки і нирок). Тому варто обмежити вживання шоколадок, які містять небезпечні харчові добавки. Окрім того, слід добре запам’ятати, як правильно вибирати шоколад.

Львів ще з середньовіччя славився своїми солодощами, які експортували до всієї Європи. Сьогодні майстерня шоколаду — один із найпопулярніших закладів у Львові, з якого просто неможливо вийти без пакуночка цукерок.

• Як ви гадаєте, чи легка праця шоколатьє? Чому?

Рефлексія.

• З яким настроєм ви закінчуєте урок?
• Чим запам’яталася наша подорож?

Вправа “Шоколадне асорті” (див. роздруківку “Шоколадне асорті”).

Допишіть слова у речення та оцініть свою роботу.

У вільний від уроків час знайдіть в інтернеті відеоролик про приготування шоколаду в домашніх умовах і разом із рідними приготуйте шоколад. Зробіть власне відео про приготування смаколика й поділіться ним із друзями.