Знайомтеся!
Комплект інтегрованих підручників і посібників для 2 класу НУШ
Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко, І. Стеценко, С. Садовенко
Видавництво “Світич” презентує новий навчальний комплект для 2 класу: підручник “Я досліджую світ”, навчальний посібник “Українська мова та читання” і підручник “Мистецтво”.
Усі підручники та посібники мають гриф МОН України та беруть участь у Конкурсному відборі підручників і посібників для 2-го класу
Переваги підручників і посібників видавництва “Світич”
Восьмий рік поспіль ми працюємо задля змін в освіті.
Видавництво “Світич” ще у 2017 році розпочало розробку навчально-методичних матеріалів для пілотування нового Державного стандарту початкової освіти, який дав старт Новій українській школі. А вже через рік побачив світ новаторський підручник “Я досліджую світ”, що став обличчям НУШ.
Відтоді ми безперервно забезпечуємо педагогів необхідною методичною підтримкою, а учнів — якісними й цікавими реформаторськими навчальними матеріалами.
До кожного підручника та посібника видавництва “Світич” на сайті SvitDovkola.org подано додаткові навчальні матеріали:
- відео- та аудіоматеріали,
- онлайн-завдання,
- навчальні презентації,
- роздаткові матеріали.
Ми надаємо повний методичний супровід підручників. На сайті SvitDovkola.org публікуються:
- календарно-тематичні планування,
- методичні поради,
- конспекти уроків (очних і дистанційних).
Ми завжди на зв’язку з педагогами, які обрали наші підручники. Методична служба “Світич” відповість на всі запитання і надасть своєчасну підтримку у фейсбук-групі Навчаю за підручниками “Світич”.
Ми гарантуємо високу поліграфічну якість підручників і робочих зошитів: першокласні матеріали та яскравий друк. Підручники видавництва “Світич” мають міцну палітурку, а робочі зошити виготовлені з цупкого паперу.
Розроблені за ідеологією НУШ і апробованими в пілотних класах підходами — дослідницька діяльність і здобуття знань через активне пізнання, — підручники містять сучасні, актуальні для дітей тексти та ілюстрації. З ними легко й цікаво працювати і дітям, і вчителям!
Відгуки педагогів, які працюють з нашими підручниками
Презентація комплекту підручників
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПІДРУЧНИКІВ
![]() |
Підручник “Я досліджую світ” (О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко) створений членами авторського колективу розробників Типової освітньої програми під керівництвом Р. Шияна. Тут гармонійно поєднані такі освітні галузі: природнича, громадянська та історична, соціальна та здоров’язбережувальна, технологічна, а також, частково, мовно-літературна та математична. |
Відгуки педагогів
Навчальний посібник “Українська мова та читання” (Г. Остапенко) поєднує властивості традиційного підручника та робочого зошита. Навчальний посібник допоможе другокласникам у захопливій і легкій формі проводити дослідження мовних явищ, надолужувати навчальні втрати, розвивати активний словник, вчитися читати з розумінням, вести обговорення і висловлювати власну думку. |
![]() |
Відгуки педагогів
![]() |
Підручник “Мистецтво” (І. Стеценко, С. Садовенко) продовжує знайомити дітей з різними видами мистецтва та вчить помічати красу й багатогранність навколишнього світу. На дітей чекають мистецькі історії-дослідження: подорожі у просторі та часі, креативні вистави-імпровізації, творчі освітні ситуації. У кожному уроці гармонійно поєднано різні види мистецтва — образотворче й музичне, — і вони ілюструються цікавими, близькими сучасним дітям творами. |
Відгуки педагогів
Усі підручники і посібники комплекту: “Я досліджую світ”, “Українська мова та читання” та “Мистецтво” — інтегровані між собою за змістом і поєднані спільними темами.

У кожному підручнику є сторінки для формувального оцінювання, які дають педагогу можливість показати дітям, як багато вони вже знають і вміють, оцінити навчальний поступ учнів, за потреби скоригувати індивідуальну траєкторію навчання кожного учня і учениці.
