Тема 9. Я — людина

Теми уроків

  • Урок 63. Казки, що оживають
    • Художньо-практична діяльність. Дослідження “Як народжуються мультфільми?”. Створення анімаційного ролика “Як росте квіточка”
    • Сприймання та інтерпретація мистецтва. Перегляд серії анімаційного серіалу “Моя країна — Україна”
    • Комунікація через мистецтво. Діалог “Мої улюблені мультфільми”
  • Уроки 64-66. Наш мультфільм
    • Художньо-практична діяльність. Алгоритм створення анімації. Вивчення пісні “Шукай нове”. Створення мультфільму. Добирання музичного супроводу до мультфільму
    • Сприймання та інтерпретація мистецтва. Порівнюємо мультфільми. Перегляд пластилінового мультфільму. Перегляд мультфільмів, створених однокласниками
    • Комунікація через мистецтво. Діалог “Улюблені пісні з мультфільмів”. Діалог “Якими бувають мультфільми?”. Презентування створеного мультфільму
  • Уроки 67-68. Згадай перед канікулами
    • Художньо-практична діяльність. Доповнення мапи думок “Образотворче мистецтво”. Виконання пісні “Шукай нове”. Вигадування та виконання ритму
    • Сприймання та інтерпретація мистецтва. Розглядання картин і пригадування жанрів живопису. Слухання музичних творів та їх опис за хмарою слів
    • Комунікація через мистецтво. Діалог “Роботи в наших портфоліо”. Рефлексія “Уроки курсу «Мистецтво»”. Мистецький челендж

Робочий зошит-альбом учня

pdfСторінки робочого зошита-альбома "Мистецтво"  (Тема 9: с. 62, 63, 64)


Навчально-методичні матеріали до підручника

Урок 63 “КАЗКИ, ЩО ОЖИВАЮТЬ”  (до с. 112-113 підручника)

Уроки 64-66 “НАШ МУЛЬТФІЛЬМ”  (до с. 114-115 підручника)

Проєкт мультфільму з м’ячиком у Windows Live Movie Maker
Завантажте проєкт, двічі клікніть мишею на першому кадрі та виберіть картинку для першого кадру. Кадри в проєкті відновляться, і з ним можна буде працювати

Уроки 67-68 “ЗГАДАЙ ПЕРЕД КАНІКУЛАМИ”  (до с. 116-117 підручника)

Завдання онлайн

Музика та герої казок   (до с. 113 підручника)
Знайдіть музику, яка змальовує відомих казкових персонажів
Способи створення мультфільмів   (до с. 114 підручника)
Перевірте, чи знаєте ви, як створюються мультфільми

Корисні посилання

Як малий Промінчик ліс розбудив (до с. 113 підручника)
Комікс для дітей як приклад сторіборду мультфільму
Бо я — Людина (до с. 115 підручника)
Поради, що допоможуть організувати роботу з учнями початкових класів і зняти власний пластиліновий мультфільм за оповіданнями Василя Сухомлинського “Сьома дочка”, “Соромно перед соловейком”, “Через потік”