ТЕМА 3. Чарівні перетворення
ТИЖДЕНЬ 3. ПРИГОДА 3. Гуп-гуп-гуп чи не туп
УРОК 15. Мальовнича Івано-Франківщина.
Чим приваблює природа Карпат?
Мета
- продовжити ознайомлювати дітей із містами та областями України;
- поглибити знання про Івано-Франківську область;
- навчити знаходити Івано-Франківську область на мапі України;
- ознайомити із символами Івано-Франківської області;
- закріплювати знання таблиці ділення;
- розширити знання про українську вишивку;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати любов до рідної землі, формувати інтерес до її історичного минулого, естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина звертається та вітається, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групу, в пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалог на теми, пов’язані з важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- систематизує та узагальнює необхідну інформацію;
- наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
- знає розташування Івано-Франківської області на мапі України;
- знає символи Івано-Франківської області;
- знає таблицю ділення на 3, на 5.
Обладнання
- робочий зошит № 1 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- контурна мапа;
- кольорові олівці;
- роздруківки “Звіт читача”, “Адміністративна мапа України”, “Знайди слова”, “Символіка Івано-Франківської області”, “Хмара слів «Вишивка»”, “Домалюй”, “Смайлик”.
Методичні поради
У конспекті не вказані обов’язкові і необов’язкові завдання для учнів. Учитель на свій розсуд і залежно від рівня класу може вибрати ті завдання і вправи, які будуть цікавими і корисними для учнів.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
|
Вправа “Сонечко”. Погляньте у віконечко.
|
Методичні поради |
|
2. Передбачення теми уроку
|
|
Прочитайте ланцюжок слів і спробуйте передбачити, з ким і за чим ми вирушимо у мандрівку. Дід Оксеник ➠ скриня ➠ жевжики ➠ жевжоліт ➠ крамничка ➠ вишивальники
|
3. Робота над змістом уривка “Гуп-гуп-гуп чи не туп”
|
1 |
Самостійне читання уривка (див. роздруківку “Звіт читача”). Самостійно прочитайте пригоду, яка трапилася із жевжиками, і заповніть картку. |
Методичні поради |
|
|
2 |
Тестові завдання (зош. с. 42, завд. 1). Пригадайте події, про які йдеться у прочитаному уривку, та оберіть правильні варіанти відповідей. 
|
|
3 |
“Дайте відповідь”.
|
4. Повідомлення теми уроку
|
|
Пригадайте, куди прилетіли жевжики, щоб виконати завдання діда Оксеника. Отже, сьогодні ми завітаємо до Івано-Франківської області й дізнаємося, чим вона славиться. А також ми проведемо цікавий, творчий, корисний урок, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового. |
5. Віртуальна подорож на Івано-Франківщину
|
1 |
Робота з адміністративною мапою (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”).
Інформація для вчителя Івано-Франківська область є давно освоєним регіоном України. Обласний центр — місто Івано-Франківськ. Область розташована на південному заході України і межує зі Львівською, Тернопільською, Чернівецькою та Закарпатською областями. На крайньому півдні Івано-Франківщини впродовж 50 км границя області є державним кордоном України з Румунією. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
|
2 |
Робота з контурною мапою. Знайдіть на контурній мапі Івано-Франківську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр. |
|
3 |
Перегляд відео “Мальовниче Прикарпаття”.
|
|
4 |
Вправа “Знайди слова” (див. роздруківку “Знайди слова”). Перевірте, наскільки уважно ви подивились відео. Знайдіть у таблиці слова і зафарбуйте їх різними кольорами. Поясніть, як вони пов’язані з Івано-Франківською областю. ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ ОНЛАЙН ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
|
5 |
Ознайомлення із символікою області (див. роздруківку “Символіка Івано-Франківської області”). Кожна область має свою символіку. Розгляньте герб і прапор Івано-Франківської області.
Інформація для вчителя Герб і прапор — це символи, які відображають історичну традицію краю. Герб. У срібному полі чорна галка з піднятими крилами у золотій короні. Галка є давнім символом історичної Галицької землі ще з XV століття. Герб подано в заокругленому знизу щиті. Прапор. Прапор області поєднує кольори двох прапорів — давнього революційного (чорно-червоного: чорний колір символізує українську землю, а червоний — кров, пролиту за Україну) і сучасного національного (жовтий і блакитний кольори), що підкреслює роль Івано-Франківщини у становленні Української державності: від боротьби до незалежності. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
6. Фізкультхвилинка
7. Ознайомлення з українською вишивкою
|
1 |
Складання хмари слів “Вишивка” (див. роздруківку “Хмара слів «Вишивка»”).
|
|
2 |
Вправа “Домалюй” (див. роздруківку “Домалюй”). Прикрасьте праву частину рушника за зразком. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
|
3 |
Перегляд мультфільму “Це наше і це твоє. Знана у всьому світі вишивка — наша”.
|
|
4 |
Цікаві факти про українську вишивку.
|
|
5 |
Вправа “Віднови орнамент” (зош. с. 42, завд. 2). Відновіть орнамент на рушнику. Зафарбуйте клітинки з числами, що діляться на 5, червоним, що діляться на 3 — жовтим, і на 3, і на 5 — зеленим. 
|
8. Рефлексія
|
|
Покажіть на смайлику, з яким настроєм закінчуєте урок. Поясніть свій настрій (див. роздруківку “Смайлик”).
|
9. Домашнє завдання
|
|
Відомо, що кожен регіон України має свою особливу вишиванку, яка відрізняється від інших технікою виготовлення та орнаментом. Довідайтеся, які орнаменти прикрашають вишиванки нашого регіону. Зобразіть їх (зош. с. 42, завд. 3). 
|
Методичні поради |
|