Тема 3. Чарівні перетворення

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Як безпека перетворюється на небезпеку?
  • Як небезпеку перетворити на безпеку?
  • Чому воду називають чарівницею?
  • Як опинитися в минулому без чарівної палички?
  • Чим приваблює природа Карпат?
  • Що я можу змінити власноруч?
  • Чим цікаве яйце?
  • Як зернятко перетворюється на хліб?

Завдання третьої теми

  1. Дізнатися, які перетворення відбуваються у природі восени.
  2. З’ясувати за яких умов безпечне може стати небезпечним і як цього уникнути.
  3. Дослідити, як стебло транспортує поживні речовини по всій рослині.
  4. Довідатися про життєвий цикл тварин.
  5. Дослідити властивості повітря, як вода переходить з одного стану в інший.
  6. Довідатися про колообіг води у природі.
  7. Довідатися про трагічну сторінку в історії України — Голодомор.
  8. Навчитися визначати свіжість курячого яйця.
  9. Дослідити, як зернятко стає хлібиною.
  10. Навчитися користуватися розкладом руху транспорту.

Електронна версія підручника

pdf
Сторінки електронного підручника “Я досліджую світ”
Тема 3 “Чарівні перетворення”: інтегровані завдання, ідеї для роботи з дітьми тощо.
Шукайте кнопки pdf  pdf  pdf  pdf  pdf на полях е-підручника та клікайте
pdf
Сторінки електронного підручника “Українська мова та читання”
Тема 3 “Чарівні перетворення”: інтегровані завдання, які поєднують курси “Я досліджую світ” та “Українська мова та читання”.
Шукайте кнопку pdf на полях е-підручника та клікайте

Робочий зошит учня

pdf
Сторінки Робочого зошита № 1  (Тема 3: с. 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49)
pdf
Сторінки Робочого зошита з інформатики  (Тема 3: с. 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21)

Навчально-методичні матеріали до підручника

pdf
Конспекти уроків

За необхідності в тижні 1 можна об’єднати перших два уроки (урок 1 "Чарівні перетворення розпочинаються” та урок 2 "В гостях у Чугайстра”). У тижні 2 доцільно поєднати уроки 9 і 10 — “Всюди вода” та “Як вода подорожує” або уроки 12 і 13 — “Вперед у… минуле” і “Життя козаків у Запорозькій Січі”. У тижні 3 доцільно поєднати уроки 15 і 16 — “Мальовнича Івано-Франківщина” і “Привіт, Карпати!”.


Медіаматеріали

Інтерактивна версія сюжетної картини “Винаходи в супермаркеті”  (с. 72-73 підручника)
Картина-розповідь про чарівні перетворення, які відбуваються майже щодня, але ми їх не завжди помічаємо
Рафтинг на водоспаді Пробій  (до с. 75 підручника)
Чому восени листя жовтіє  (до с. 76 підручника)
Безпека у транспорті  (до с. 78 підручника)
Інтерактивна версія коміксу “Привиди-охоронці”  (с. 81 підручника)
Історія в картинках про правила безпеки на екскурсії
Екскурсія Хортицею  (до с. 82 підручника)
Як виростають сніжинки  (до с. 83 підручника)
Колообіг води  (до с. 84 підручника)
Екскурсія до Дніпровської ГЕС  (до с. 85 підручника)
Говерла з висоти  (до с. 93 підручника)
Цікаві факти про вишиванку  (до с. 95 підручника)
Як вирощують курчат на фермі  (до с. 99 підручника)
Комбайн збирає врожай пшениці  (до с. 103 підручника)
Фрагмент кінострічки "Живі"  (до с. 105 підручника)
Інтерактивна версія коміксу “Не можна забути…”  (с. 105 підручника)
Історія в картинках про сумну сторінку історії України — Голодомор

Завдання онлайн

Читаємо розклад руху автобусів   (до с. 78 підручника)
Завдання, яке допомагає усвідомити інформацію у розкладі руху транспорту
Відділи супермакету   (до с. 100 підручника)
Вивчаємо відділи супермаркету
Погода по світлині   (до с. 106 підручника)
Досліджуємо інформацію на світлині
Чарівні перетворення   (до с. 109 підручника)
Підсумкове завдання за темою

Корисні посилання

Небезпечні й лагідні звірі — коти (до с. 77 підручника)
Експедиція юних натуралістів: вивчаємо котів у дикій природі та в себе вдома
Досліджуємо воду і кригу (до с. 83 підручника)
Експерименти, які допоможуть юним дослідникам розкрити таємниці води та льоду