ТЕМА 3. Чарівні перетворення
ТИЖДЕНЬ 4. ПРИГОДА 4. Небезпека поруч
УРОК 25. Самі собі не шкодимо!
Чому лікарі кажуть, що куріння вбиває?
Мета
- розповісти про шкоду куріння для організму людини;
- спонукати вести здоровий спосіб життя без шкідливих звичок;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати здатність відмовлятися від шкідливих / небезпечних пропозицій, зокрема щодо куріння.
Очікувані результати навчання
- учень / учениця пояснює, як навколишнє середовище, харчування, фізична активність, стрес та інші фактори впливають на здоров’я людини;
- визначає способи впливу сім’ї, друзів, однолітків, засобів масової інформації тощо на вибір здорової поведінки;
- аналізує ризики та небезпеку вживання тютюну та інших шкідливих речовин;
- здатний / здатна відмовитися від пропозиції, зокрема щодо вживання тютюну;
- обґрунтовує свій вибір щодо здорової поведінки;
- вітається та звертається до інших, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групи, пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- підтримує діалоги з тем, пов’язаних із важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом, висуває власні гіпотези;
- ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;
- наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;
- робить висновки із спостережень та досліджень разом з учителем або самостійно;
- систематизує та узагальнює інформацію.
Обладнання
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 4 клас (частина 1);
- робочий зошит № 1 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- роздруківка “Банка позитиву”;
- стікери, аркуші паперу.
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
Доброго дня вам, любі малята!
|
2. Вправа “Банка позитиву”
|
|
Запишіть на стікері і “покладіть” у банку позитивне слово, яке починається на першу літеру вашого імені (див. роздруківку “Банка позитиву”). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ |
3. Вправа “Поясни”
|
4. Повідомлення теми уроку
|
|
Як не можна відновити зім’ятий аркуш, так само і наше здоров’я важко або навіть неможливо відновити, якщо на нього впливають шкідливі звички. Продовжуємо подорожувати органами дихання і дізнаємося, що і як шкодить легеням. Поговоримо про те, чим шкідливе куріння. |
5. Історична довідка
|
|
Тютюнопаління є найпоширенішою шкідливою звичкою. А чи цікаво вам дізнатися, як і коли з’явилась ця звичка? Тоді пропоную вам послухати історію тютюну.
|
6. Вправа “Твоє ставлення”
|
|
18-річний Артем, брат четвертокласника Антона, затоваришував із хлопцями, які курять. Щоб почуватися своїм у їхньому товаристві, Артем теж спробував палити. Як ви ставитеся до такого рішення юнака? Чому? (підр., с. 102, завд. 1) 
|
7. Вправа “Продовж діалог”
|
|
На застереження Антона про шкідливість куріння старший брат відповів: “Якщо сигарети такі шкідливі, чому їх не заборонено продавати?”. Як би міг відповісти на це запитання четвертокласник? Продовжте діалог (підр., с. 102, завд. 2).
|
8. Фізкультхвилинка “Раз, два, три”
|
|
9. Перегляд відео “Наочний приклад. Чому шкідливе куріння”
|
Інформація для вчителя Відомо, що тютюновий дим містить понад 1200 різних хімічних сполук, серед яких небезпечними є смоли, чадний газ, нікотин та багато інших.
|
10. Вправа “Розкажи”
|
|
Антон вирішив більше дізнатися про шкідливість паління. В анатомічному атласі хлопчик знайшов такі зображення. Чим небезпечне паління? Розкажіть (підр., с. 102, завд. 3).
Інформація для вчителя Куріння — це шкідлива звичка. Тютюновий дим містить понад 1200 шкідливих речовин, одна з яких — нікотин, що викликає залежність. У людини, яка закурить вперше, може спостерігатися запаморочення, прискорення пульсу, шум в вухах, тремтіння рук. Тютюнопаління є однією з найпоширеніших шкідливих звичок. Тютюновий дим впливає практично на всі системи органів людини. Від куріння знижується працездатність, послаблюється імунітет, знижується пам’ять. Негативний вплив куріння проявляється у швидкій втомі, млявості, поганому апетиті, роздратованості, проблемах із дихальною системою… Тютюнопаління спричинює багато захворювань, зокрема курці частіше хворіють на рак легень. |
11. Математичні вправи
|
1 |
Пані Марічка має шкідливу звичку курити вдома. Дослідники підрахували, що під час паління в легенях курця осідає близько 3/4 смоли, яку містить дим, а в людей, що поряд, — у 10 разів менше. Скільки міліграмів смол осідає в легенях жінки за тиждень, якщо за день вона випалює 10 цигарок, в димі кожної з яких — 8 мг смол? А скільки — в її чоловіка пана Левка, що живе разом з нею? (підр. с. 102, завд. 4)
|
|
2 |
Обчисліть, скільки грошей витрачає за тиждень людина, якщо щодня купує 2 пачки сигарет за ціною 44 грн? А за рік? За 10 років? (зош., с. 46, завд. 2) 
|
12. Вправа “Діалог”
|
|
Антон переконав брата не палити, але той боїться, що втратить через це своїх нових друзів. Що ви порадите хлопцю? Змоделюйте діалоги між братами (підр., с. 102, завд. 5).
|
13. Вправа “Поміркуй”
|
|
Багато людей не палять і дотримуються здорового способу життя. Поміркуйте, що їх до цього спонукає. Запишіть (зош., с. 46, завд. 3). 
|
14. Рефлексія
|
|
|
Онлайн-вправа “Шкідливі звички” Перевірте, наскільки добре ви знаєте про шкоду паління. ВИКОНАТИ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ |