ВСТУП

ФРАГМЕНТ УРОКУ 1. Що я знаю про себе, Україну і світ

Обладнання

Підручник інтегрованого курсу “Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти” (авт. Марина Кафтан, Олександра Козорог, Ірина Костюк, Володимир Селіваненко, Ігор Цеунов);

Про підручник

звичайні зошити;
хмара слів до понять “історія” та “права людини”;
картки “Поясни поняття”.

ХІД УРОКУ

Крок 3. Актуалізація знань, отриманих у молодшій школі

	Варіант 1. Створіть хмару слів до понять “історія” та “права людини” (завдання 3 на с. 4 підручника). Про підручник
Методичні поради Щоб створити хмару слів, можна: 1) використати роздруківку "Хмара слів"; ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ 2) писати слова на стікерах і прикріплюати їх на ватман; 3) записувати всі слова на дошці; 4) використати онлайн-сервіс www.mentimeter.com. ПРИКЛАД ПРЕЗЕНТАЦІЇ Слова, що стосуються різних понять, можна писати різними кольорами. За допомогою слів, які ви написали у хмарі, сформулюйте повноцінні визначення понять "історія" та "права людини"
	Варіант 2. Гра “Я знаю!” (завдання 4 на с. 4 підручника) Прочитайте наведені терміни й поняття. Оберіть те з них, яке ви найкраще розумієте, і запишіть його визначення. Окремо випишіть поняття, які ви не можете пояснити. ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ
Методичні поради Об’єднайте учнів у кілька груп. Кожній групі роздайте набір карток “Поясни поняття”. Дайте кілька хвилин, щоб група роздивилася картки. Кожен із учасників вибирає ту картку, поняття з якої пам’ятає / знає і може пояснити. За потреби учень записує своє визначення у звичайний зошит. Попросіть дітей озвучити пояснення, називаючи певне поняття й опитуючи тих учнів, які його обрали. Зверніть увагу на ті поняття, які учні поклали окремо як незнайомі: потім треба буде приділити час на їх пояснення.
	Варіант 3. Гра з поняттями “Аліас” Довідка для вчителя Англійською “alias” — псевдонім, інше ім’я, від лат. “alias” — інакше кажучи / іншими словами”.
Методичні поради Суть гри “Аліас” полягає в тому, що за обмежений час (зазвичай 30 секунд) один учасник пояснює, а інший вгадує слово, вказане на картці “Поясни поняття”. Для гри знадобляться картки “Поясни поняття” і пісочний годинник або таймер (виведений на смартдошку або просто в телефоні). ЗАВАНТАЖИТИ РОЗДРУКІВКУ Правила гри: Роздайте учням картки “Поясни поняття”. Діти по черзі вибирають одну з карток. Пояснюють слово на цій картці, не називаючи його чи однокореневих слів. Можна використовувати синоніми, порівняння тощо. Однокласники мають вгадати поняття. Вгадані слова записуйте на дошці або складайте в окрему групу. Зверніть увагу на ті поняття, які учні поклали окремо як незнайомі: потім треба буде приділити час на їх пояснення.