Дистанційні уроки
за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу
(О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко)

Розпочни урок з веселої руханки. Зарядися гарними емоціями.

• Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?
• Яким, на вашу думку, він має бути?
• А якими на уроці маємо бути ми?

Отже, ми проведемо цікаве, творче, корисне заняття, на якому кожен з вас відкриє для себе багато нового.

Запишіть у зошиті:

• Число — … .
• Місяць — … .
• День тижня — … .
• День тижня за ліком — … .
• Погода — … . Опади — … .
• Особливе — бажання.

Сьогодні ми розпочинаємо вивчати нову тему “Хочу — можу — треба”. Ти дізнаєшся, як пов’язані бажання, можливості та обов’язки; дослідиш, як підкорювати власне “хочу”; навчишся дотримуватися розпорядку дня; ознайомишся з оповіданням Олени Касьян зі збірки “Найважливіше бажання”.

Цікаво? Тож уперед! Сьогодні на уроці ми познайомимося із сучасною українською письменницею Оленою Касьян та її збіркою оповідань “Найважливіше бажання”.

Познайомся з авторкою збірки оповідань “Найважливіше бажання” Оленою Касьян.

Поглянь на книжки Олени Касьян. Можливо, якусь із них ти вже читав / читала?

У книгах Олени Касьян немає моралей і настирливих повчань. Зате є любов і ніжність, є бажання зрозуміти, і є віра в дива! Що, зрештою, завжди залишається найголовнішим.

Переглянь відео “Книги Олени Касьян” і поринь у цікавий світ пригод і фантазій письменниці.

• Як гадаєш, про що йдеться в книжках О. Касьян? Що допомогло тобі дізнатися про це?
• Чи зацікавили тебе ці книжки?
• Чи виникло в тебе бажання прочитати книжки письменниці?

Прочитай звернення письменниці Олени Касьян на с. 24 підручника.

• Як ти розумієш слова авторки?

Виконай завдання 1 у зошиті на с. 13.

• Розглянь малюнки й поміркуй, що вони розповідають про письменницю Олену Касьян. Запиши свої ідеї.

Поділися своїми ідеями з однокласниками та однокласницями, зателефонувавши їм.

Поміркуй!

• Поміркуй, чим мрія відрізняється від бажання.
• Коротко запиши свої міркування у записничку.

Завантаж роздруківку “Наші мрії та бажання” і прочитай.

• Чи збігаються твої міркування з написаним?
• Що нового ти дізнався / дізналася про мрії та бажання?

Вправи зі словами.

Знайди звукові моделі слів МРІЯ, БАЖАННЯ, МРІЙНИК.

Завантаж роздруківку “Вправи зі словами” та з’єднай звукові моделі зі словами.

Склади висловлювання про мету.

• Поміркуй, чому саме так висловився письменник Оноре де Бальзак.
• Як цей вислів стосується мрії? Обговори це по телефону з однокласниками та однокласницями.

А тепер відпочинь. Подивися кліп із проєкту “Здійсни мрію” та добери рухи до пісні.

• Тобі сподобалася пісня?
• На що вона тебе надихнула?
• А ти любиш мріяти?
• Чи виникло в тебе якесь бажання під час перегляду кліпу?
• Чи завжди твої бажання здійснюються? Чому?

Заповни таблицю.

Пропоную тобі заповнити таблицю, де перша колонка — це твоє бажання, друга — можливості для їх здійснення, а третя — обов’язки, які допоможуть у досягненні мети.

Завантаж таблицю “Мої бажання”.

• Проаналізуй, що тобі треба робити, аби твої бажання здійснилися.
• Що ти робиш, якщо твоє бажання не може здійснитися найближчим часом?
• Чи завжди це залежить від тебе?

Виконай завдання 2 на с. 13 у зошиті.

• Що ти відчуваєш, коли твої бажання здійснюються? Наведи слова — назви емоцій та намалюй відповідні вирази облич.

Розглянь ілюстрацію з книжки Олени Касьян на с. 25 у підручнику.

Завантажте презентацію, щоб все докладно роздивитися.

Запитання для обговорення:

• Про що мріє дівчинка, яку ти бачиш на малюнку?
• Чи всі мрії можуть здійснитися? Чому?

Намалюй найзаповітніше бажання.

• Про що мрієш ти? Чого ти бажаєш?
• Чим твої мрії відрізняються від бажань?

Уяви своє найзаповітніше бажання й намалюй у зошиті на с. 13 (завдання 3) або на окремому аркуші.

• Що тобі треба робити, щоб бажання здійснилося? Хто може тобі допомогти в цьому? Як ти попросиш про це?

Виконайте завдання 1–4 робочого зошита з інформатики на сторінці 21.

Ти — молодець! Гарно працював / працювала!

• Що важливого ти сьогодні дізнався / дізналася?
• Чи хочеш ти поговорити про це? З ким саме?
• Нехай твої мрії й бажання завжди здійснюються! До зустрічі!