pdf

Хочеш збільшити шрифт? Тримай натиснутою клавішу Ctrl та крути колесо мишки.
Коли тобі стане зручно читати, відпусти Ctrl і розпочинаймо урок!

УРОК 1. Найважливіше бажання

Вітаю!

Сьогодні ми розпочинаємо вивчати нову тему “Хочу — можу — треба”. Ти дізнаєшся, як пов’язані бажання, можливості та обов’язки; дослідиш, як підкорювати власне “хочу”; навчишся дотримуватися розпорядку дня; ознайомишся з оповіданням Олени Касьян зі збірки “Найважливіше бажання”.

Цікаво? Тож уперед! Сьогодні на уроці ми познайомимося із сучасною українською письменницею Оленою Касьян та її збіркою оповідань “Найважливіше бажання”.

Підготуй до уроку:

  • підручник;
  • зошит;
  • ручку;
  • кольорові олівці.
РОЗПОЧНІМО

Крок 1. Руханка

 

Розпочни урок з веселої руханки. Зарядися гарними емоціями.

Крок 2. Познайомся з письменницею

1

Познайомся з авторкою збірки оповідань “Найважливіше бажання” Оленою Касьян.


Олена Касьян народилася 21 листопада 1970 року у Львові. Вірші писала зі шкільних років. Самостійно навчилася грати на гітарі. Навчалася на режисерському відділенні Львівського культурно-просвітницького училища. Записала чотири альбоми авторських пісень. Вона є авторкою багатьох дитячих книжок. Після шести років боротьби з важким захворюванням пішла з життя 14.07.2019.

Поглянь на книжки Олени Касьян. Можливо, якусь із них ти вже читав / читала?

У книгах Олени Касьян немає моралей і настирливих повчань. Зате є любов і ніжність, є бажання зрозуміти, і є віра в дива! Що, зрештою, завжди залишається найголовнішим.

2

Переглянь відео “Книги Олени Касьян” і поринь у цікавий світ пригод і фантазій письменниці.

  • Як гадаєш, про що йдеться в книжках О. Касьян? Що допомогло тобі дізнатися про це?
  • Чи зацікавили тебе ці книжки?
  • Чи виникло в тебе бажання прочитати книжки письменниці?

3

Прочитай звернення письменниці Олени Касьян на с. 28 підручника.

  • Як ти розумієш слова авторки?

4

Виконай завдання 1 у зошиті на с. 13.

  • Розглянь малюнки й поміркуй, що вони розповідають про письменницю Олену Касьян. Запиши свої ідеї.

Поділися своїми ідеями з однокласниками та однокласницями, зателефонувавши їм.

Крок 3. Що таке мрія та бажання

1

Поміркуй!

  • Поміркуй, чим мрія відрізняється від бажання.
  • Коротко запиши свої міркування у записничку.

Завантаж роздруківку “Наші мрії та бажання” і прочитай.

ЗАВАНТАЖ РОЗДРУКІВКУ
  • Чи збігаються твої міркування з написаним?
  • Що нового ти дізнався / дізналася про мрії та бажання?

2

Вправи зі словами.

Знайди звукові моделі слів МРІЯ, БАЖАННЯ, МРІЙНИК.

Завантаж роздруківку “Вправи зі словами” та з’єднай звукові моделі зі словами.

ЗАВАНТАЖ РОЗДРУКІВКУ

3

Склади висловлювання про мету.

ВИКОНАЙ ОНЛАЙН-ЗАВДАННЯ
  • Поміркуй, чому саме так висловився письменник Оноре де Бальзак.
  • Як цей вислів стосується мрії? Обговори це по телефону з однокласниками та однокласницями.

Крок 4. Фізкультхвилинка

 

А тепер відпочинь. Подивися кліп із проєкту “Здійсни мрію” та добери рухи до пісні.

  • Тобі сподобалася пісня?
  • На що вона тебе надихнула?
  • А ти любиш мріяти?
  • Чи виникло в тебе якесь бажання під час перегляду кліпу?
  • Чи завжди твої бажання здійснюються? Чому?

Крок 5. Мої бажання

1

Заповни таблицю.

Пропоную тобі заповнити таблицю, де перша колонка — це твоє бажання, друга — можливості для їх здійснення, а третя — обов’язки, які допоможуть у досягненні мети.

Завантаж таблицю “Мої бажання”.

ЗАВАНТАЖ РОЗДРУКІВКУ
  • Проаналізуй, що тобі треба робити, аби твої бажання здійснилися.
  • Що ти робиш, якщо твоє бажання не може здійснитися найближчим часом?
  • Чи завжди це залежить від тебе?

2

Виконай завдання 2 на с. 13 у зошиті.

  • Що ти відчуваєш, коли твої бажання здійснюються? Наведи слова — назви емоцій та намалюй відповідні вирази облич.

Крок 6. Мої мрії

1

Розглянь ілюстрацію з книжки Олени Касьян на с. 29 у підручнику.

Завантаж презентацію, щоб все докладно роздивитися.

ЗАВАНТАЖ ПРЕЗЕНТАЦІЮ

Усно дай відповіді на запитання.

  • Про що мріє дівчинка, яку ти бачиш на малюнку?
  • Чи всі мрії можуть здійснитися? Чому?

2

Намалюй найзаповітніше бажання.

  • Про що мрієш ти? Чого ти бажаєш?
  • Чим твої мрії відрізняються від бажань?

Уяви своє найзаповітніше бажання й намалюй у зошиті на с. 13 (завдання 3) або на окремому аркуші.

  • Що тобі треба робити, щоб бажання здійснилося? Хто може тобі допомогти в цьому? Як ти попросиш про це?

Крок 7. Підсумок

 

Ти — молодець! Гарно працював / працювала!

  • Що важливого ти сьогодні дізнався / дізналася?
  • Чи хочеш ти поговорити про це? З ким саме?
  • Нехай твої мрії й бажання завжди здійснюються! До зустрічі!



У конспекті уроку використано матеріали Ірини Ягупи