Тиждень 33. Літня мозаїка

Дослідницькі / проблемні запитання
- Як упізнати літо?
- Як змінюється природа влітку?
- Як провести канікули безпечно?
Завдання 33-го тижня
- Вчити учнів спостерігати за сезонними змінами в живій та неживій природі влітку.
- Розвивати навички дослідницької діяльності, вміння класифікувати, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.
- Формувати звички здорового способу життя.
- Вчити обирати місце відпочинку під час літніх канікул так, щоб не шкодити природі та убезпечити себе та інших.
- Навчати висловлювати свою думку, слухати співрозмовника, взаємодіяти з однокласниками та іншими дітьми.
Очікувані результати навчання
Поради вчителю
Цікаві види діяльності
Електронна версія підручника
Сторінки електронного підручника
Тиждень 33 “Літня мозаїка”: інтегровані завдання, ідеї для роботи з дітьми тощо.
Шукайте кнопки
на полях е-підручника та клікайте
Шукайте кнопки






Робочий зошит учня
Сторінки робочого зошита №4
(Тиждень 33: с. 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73)
Навчально-методичні матеріали до підручника
Інтерактивна версія сюжетної картини
(с. 114 підручника)
Бесіда за сюжетною картиною “Улітку на ставку”
(с. 114 підручника)
Дидактична картина та бесіда за нею: про цікавинки ставка, про рослини та тварин — мешканців водойм
Дидактична картина та бесіда за нею: про цікавинки ставка, про рослини та тварин — мешканців водойм
Як упізнати літо? Методичний коментар до проблемного запитання
(с. 115 підручника)
Розмальовка “Упізнай пору року”
(до с. 116 підручника)
Мультфільм “Болек і Льолек. Морська прогулянка” (з циклу "Пригоди Болека і Льолека")
(до с. 118 підручника)
Запитання та завдання для обговорення мультфільму
(до с. 118 підручника)
Інтерактивна версія коміксу
(с. 119 підручника)
Запитання за змістом коміксу “Неслухнянко”
(с. 119 підручника)
Історія в картинках про необачний вчинок горобчика-неслухнянка зі щасливим кінцем
Історія в картинках про необачний вчинок горобчика-неслухнянка зі щасливим кінцем
Завдання онлайн
Ознаки пір року в картинах
(до с. 116 підручника)
Роздивляємося картини — класифікуємо ознаки пір року
Роздивляємося картини — класифікуємо ознаки пір року
Пазл у сюжетних картинах
(до с. 116 підручника)
Закріплюємо знання ознак пір року — дивимося мультфільм — складаємо історію
Закріплюємо знання ознак пір року — дивимося мультфільм — складаємо історію
Одна пора року — один художник
(до с. 116 підручника)
Закріплюємо знання ознак пір року — вчимося розпізнавати стиль художника
Закріплюємо знання ознак пір року — вчимося розпізнавати стиль художника
І в саду, і на городі
(до с. 117 підручника)
Розв’язуємо цікаві завдання — дивуємося — більше дізнаємося про фрукти та овочі
Розв’язуємо цікаві завдання — дивуємося — більше дізнаємося про фрукти та овочі
Корисні посилання
Літо прийшло, або Первісток
(до с. 115 підручника)
Бесіда-прогулянка про ознаки літа, літнє різнобарв’я, а також обговорення яскравого декоративного панно “Первісток”
Бесіда-прогулянка про ознаки літа, літнє різнобарв’я, а також обговорення яскравого декоративного панно “Первісток”
Досліджуємо світ комах
(до с. 116 підручника)
Незвичайні спостереження за звичайними комахами
Незвичайні спостереження за звичайними комахами
Сайт активно наповнюється методичними матеріалами та електронними посібниками.
Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо Вас про оновлення.