Підручник “Українська мова та читання” для 4 класу (авт. Г. Остапенко, О. Волощенко, О. Козак)

Українська мова та читання : підручник для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) / Г. С. Остапенко, О. В. Волощенко, О. П. Козак — Київ : Світич, 2021.

Підручник інтегрованого курсу “Українська мова та читання” для 4 класу відповідає Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом Р. Шияна. Він поєднує навчальні матеріали для розкриття всіх змістових ліній мовно-літературної освітньої галузі.

Підручник є частиною комплекту, до якого також увійшли підручники “Я досліджую світ”, “Інформатика”, “Мистецтво”. Усі підручники комплекту об’єднані спільними дидактичними підходами і цікавими, наближеними до життя дитини темами.

Підручник допомагає узагальнити та систематизувати усі знання з української мови та читання, отримані в початковій школі, та успішно підготуватися до ДПА. Завантажте фрагменти для ознайомлення і переконайтеся.

Робочі зошити до підручника

До підручника “Українська мова та читання” є повний комплект робочих зошитів — посібник-гра “Тренажер з правопису” (у 2-х частинах) — ефективний спосіб легко й невимушено сформувати в дитини стійкі навички правильного написання слів, зошит для діагностувальних робіт (один на весь рік).

Ідея інтегрованого підручника

Ви хочете обрати підручник, який не лише забезпечить високий рівень усіх компетентностей мовної галузі, а й надихатиме дітей на навчання? Мрієте, аби діти з нетерпінням чекали на уроки української мови та читання, любили читати й писати твори? Вам подобається експериментувати, досліджувати, змінюватися разом із вашими учнями та ученицями?

Тоді ви неодмінно маєте ознайомитися з підручником “Українська мова та читання” (автори Г. Остапенко, О. Волощенко, О. Козак), адже в ньому:

• сучасні твори, актуальні для дітей цього віку, а також найкращі зразки класичної літератури для дітей;
• продумана система роботи з написання есе на теми, що цікавлять дітей, а також алгоритми, за якими легко написати твір та ефективно покращити його;
• мотиваційні діалоги веселих персонажів підручника, які допомагають уникати поширених помилок та канцеляризмів;
• щоуроку комунікативні завдання, які вчать дітей ефективно домовлятися та аргументувати свою думку;
• стильні ілюстрації та сучасний дизайн.

Про авторів підручника

Ганна Остапенко

• Педагог із 20-річним досвідом роботи у початкових класах
• Головна редакторка журналу “Джміль”
• Засновниця альтернативної школи “Соняшник”
• Співавторка лінійки підручників “Я досліджую світ” для 1–4 класу
• Ведуча сімейних проєктів, тьютор
• Мати чотирьох дітей

Познайомитися з авторкою

Ольга Волощенко

• Педагог із 23-річним стажем роботи, з них 10 років — у початковій школі повного інтегрованого дня
• Старша викладачка кафедри педагогіки Львівського ОІППО, тренерка Нової української школи Всеукраїнського рівня, співавторка Держстандарту початкової освіти та Типової освітньої програми (математична освітня галузь)
• Авторка навчальних матеріалів курсу “Я досліджую світ” для початкових класів пілотних шкіл України (1–4 класи) та співавторка підручника з “Української мови та читання” для 4 класу
• Співавторка лінійки підручників “Я досліджую світ” для 1–4 класу
• Дійсний Член Інституту професійного розвитку вчителів Світової координаційної виховно-освітньої ради Торонто–Львів

Познайомитися з авторкою

Олександра Козак

• Педагог із 25-річним стажем роботи, з них 10 років — у початковій школі повного інтегрованого дня
• Старша викладачка кафедри педагогіки Львівського ОІППО, тренерка Нової української школи Всеукраїнського рівня, співавторка Держстандарту початкової освіти та Типової освітньої програми (математична освітня галузь)
• Авторка навчальних матеріалів курсу “Я досліджую світ” для початкових класів пілотних шкіл України (1–4 класи) та співавторка підручника з “Української мови та читання” для 4 класу
• Співавторка лінійки підручників “Я досліджую світ” для 1–4 класу

Познайомитися з авторкою

Відеопрезентація підручника

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПІДРУЧНИКА