Я досліджую світ : Підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти / О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. — К. : Світич, 2023.

Українська мова і читання. Буквар : навчальний посібник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 6 частинах) / Г. С. Остапенко, Л. В. Мовчун. — К. : Світич, 2023.

Мистецтво : Підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти / І. Б. Стеценко, С. М. Садовенко. — К. : Світич, 2022.

Про підручник

Тиждень 22. Транспорт

Дослідницькі / проблемні запитання

Який буває транспорт?
Як бути гарним пасажиром?
Для чого потрібні правила дорожнього руху?

Завдання 22-го тижня

Дослідити різні види транспорту, зокрема й ті, що є в рідній місцевості.
Поглибити знання дітей про правила дорожнього руху.
З’ясувати важливість правил користування транспортом.
Формувати екологічну свідомість учнів.
Навчати висловлювати свою думку, уважно слухати співразмовника, взаємодіяти з однокласниками.
Спонукати малят до висловлювання власних думок у письмовій формі в “Щоденнику вражень”.

Очікувані результати навчання

Поради вчителю

Здається, про транспорт діти знають багато, то чи можна їх здивувати? Запропонуйте малятам уважніше придивитися до того, що вони давно знають, чим давно користуються. Допоможіть їм розширити й поглибити свої знання, здивуйте незвичайними транспортними засобами, зазирніть у майбутнє — помрійте.

Розкажіть, яким буває транспорт, хто ним керує і що для цього необхідно, а також разом з дітьми поміркуйте про те, для чого у повсякденному житті потрібний транспорт, чи можемо ми без нього обійтися. У транспортних засобів є і переваги, і недоліки. Тож обговоріть із малятами, чи завжди варто використовувати автомобілі. Який транспорт і коли може їх замінити? Як економити з розумом?

Кажуть, що люди діляться на водіїв і пішоходів. Так воно і є! Не всі ми можемо побувати в ролі водія, але в ролі пішоходів і пасажирів буваємо часто. Обговоріть із малятами, як мають ставитися одне до одного водії, пішоходи та пасажири. Кого можна назвати чемним водієм? Чемним пасажиром? А чемним пішоходом? Чи легко бути чемним? Хто й кому має поступатися, щоб зручно було всім?

Нині завдяки транспорту люди не лише швидко долають величезні відстані, а й перевозять вантажі, гасять пожежі, здійснюють наукові дослідження, розважаються тощо. Запропонуйте малятам озирнутися навколо та знайти різні сфери застосування транспорту. Чи можна дізнатися про призначення транспортного засобу за його виглядом?

Як люди почали створювати машини? Мабуть, усе розпочиналося… з колеса. Здається, що може бути простішим за колесо? Але саме його вважають одним із найвидатніших винаходів людства! Чому? Без колеса не поїде більшість транспортних засобів! Поміркуйте з малятами, як інженери вдосконалюють техніку, чому варто вдосконалювати автомобілі. Запропонуйте малятам побути винахідниками та винайти новий транспортний засіб. Хто знає, можливо така діяльність стане початком зацікавлення професією?

Цікаві види діяльності

Бесіда “Транспорт-помічник”. Пригадайте з дітьми, які бувають автомобілі, літаки, кораблі, де у повсякденному житті без них не обійтися.
Конструювання “Транспорт і моє рідне місто (селище)”. Діти конструюють місто (селище), схоже на рідне, а також різний транспорт, який зустрічається в їхній місцевості (можна взяти іграшкові машинки).
Сюжетна гра “Швидкісні перевезення”. Одні діти стають водіями, інші — пішоходами. Малята стежать за дотриманням правил дорожнього руху, водії намагаються якомога швидше перевезти людей чи вантажі. Така гра допомагає пояснити дітям, навіщо потрібні правила дорожнього руху та чому їх не можна порушувати жодному учаснику.
Вправа “Добре — погано”. Розглядаємо переваги та недоліки різного транспорту.
Діалог-порівняння “Коли який транспорт краще використовувати”. Малята розмірковують, чим повітряна куля краща за літак, які вантажі краще перевозити потягом, кораблем, а які — літаком.
Гра-імпровізація “Загадки про транспорт”. Одна дитина рухами показує різні транспортні засоби, решта — відгадують.
Діалог-міркування “Чи завжди потрібний автомобіль?”. Розмірковуємо з дітьми, коли автомобіль необхідний, а коли без нього варто обійтися.
Бесіда “Екологічний транспорт”.
Конструювання “Екомобіль”. Діти вигадують автомобіль, який не шкодить довкіллю, конструюють його.
Презентація екомобілів.

Робочий зошит учня

Сторінки Робочого зошита № 3 (c. 31-36)

Навчально-методичні матеріали до підручника

ДИСТАНЦІЙНІ УРОКИ

Інтерактивна версія сюжетної картини (с. 39 підручника)

Бесіда за сюжетною картиною “Чотириколісні друзі” (с. 39 підручника)
Говоримо з малятами про наших чотириколісних друзів, їхнє сьогодення, минуле та майбутнє, а також про те, як можна зменшити шкоду від транспорту. Діти розширюють і поглиблюють свої знання, разом розмірковують, радяться

Картки “Такий різний транспорт” (до с. 40 підручника)

Методичний коментар до використання карток (до с. 40 підручника)

Екотранспорт (до с. 41 підручника)

Хмара слів — розмальовка “Транспорт навколо нас” (до с. 41 підручника)

Методичний коментар до роботи з розмальовкою (до с. 41 підручника)

Методичний коментар до завдання 3 (с. 41 підручника)

Міжміський транспорт майбутнього (до с. 41 підручника)

Міський транспорт майбутнього (до с. 41 підручника)

Інтерактивна версія коміксу (с. 43 підручника)
Розповідаємо дітям, чому важливо завжди сплачувати за проїзд у транспорті

Запитання за змістом коміксу “Заєць в автобусі” (c. 43 підручника)

Завдання онлайн

Кросворд “Транспорт навколо нас” (до с. 40 підручника)
Дивуємо дітей незвичайним транспортом у різних країнах світу

Про що знаки говорять (до с. 42 підручника)
Вивчаємо знаки, які зустрічаються навколо, класифікуємо їх, розшифровуємо зміст

Знаки на дорогах і в магазинах (до с. 42 підручника)
Пригадуємо, які знаки бачили, розповідаємо, що вони означають, класифікуємо

Корисні посилання

Презентація — віртуальна екскурсія “У музеї транспорту” (до с. 40 підручника)
Показуємо дітям, як змінювалися автомобілі

Автомобіленаріум (до с. 40 підручника)
Бесіда за картиною Віктора Зінченка, яка запрошує на виставку автомобілів: від майже звичайних до найфантастичніших

Презентація “Автомобіленаріум” (до с. 41 підручника)

Презентація “Обережно: дорога!” (до с. 44 підручника)

Обережно: дорога! (до с. 44 підручника)
Ігри про правила дорожнього руху для малят у картинках і віршах

Навчально-методичні матеріали до підручника «Я досліджую світ» для 1 класу