Тема 7. Як це влаштовано?

Теми тижнів

• Взаємодіємо усно. Читання в особах. Інсценування
• Читаємо. Уривки з оповідання Т. Череп-Пероганич “Мені тринадцятий минало”
• Взаємодіємо письмово. Написання та редагування листа
• Досліджуємо мовлення. Займенник. Особові займенники
• Досліджуємо медіа. Проєкт з пошуку інформації

• Взаємодіємо усно. Презентація книжки або журналу
• Читаємо. Уривки з книжки О. Ільченка “Наші птахи”
• Взаємодіємо письмово. Написання есе. Написання твору-опису
• Досліджуємо мовлення. Числа займенників. Займенники 1 особи
• Досліджуємо медіа. Пошук матеріалів у бібліотеці

• Взаємодіємо усно. Театралізація
• Читаємо. Уривки з енциклопедії Р. Комаровського “Як це влаштоване. Роботи”
• Взаємодіємо письмово. Складання загадки-акровірша. Написання діалогу
• Досліджуємо мовлення. Займенники 2 та 3 особи
• Досліджуємо медіа. Дослідження та створення плаката

• Взаємодіємо усно. Обговорення теми “Розпорядок дня”
• Читаємо. Уривок із повісті Ульфа Старка “Сікстен”
• Взаємодіємо письмово. Написання твору-опису
• Досліджуємо мовлення. Правопис займенників з іменниками
• Досліджуємо медіа. Дослідження та створення відео

Робочі зошити учня / учениці

Сторінки Тренажера з правопису №2  (Тема 7: с. 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25)

Сторінки Зошита з розвитку мовлення  (Тема 7: с. 26, 27, 28, 29)

Сторінки Зошита для діагностувальних робіт  (Тема 7: с. 22, 23, 24, 25, 26)

Навчально-методичні матеріали до підручника

ТИЖДЕНЬ 24

Конспекти уроків

Урок 116 “Допитливим цікаво жити”  (до с. 58 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Займи позицію”

Урок 117 “Займенник”  (до с. 59 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Допиши твердження”

Роздруківка “Сенкан”

Відео “Займенник як частина мови”

Урок 118 “На гостині в Кобзаря”  (до с. 60–63 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Читання з позначками”

Відео “Хто такі кобзарі”

Урок 119 “Особові займенники”  (до с. 64 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Заміни займенником”

Відео “Особові займенники”

Урок 120 “Особи займенників”  (до с. 65 підручника)

Конспект уроку

Файл для редагування “Особові займенники”

Онлайн-завдання “Особи займенників”

ТИЖДЕНЬ 25

Конспекти уроків

Урок 121 “Весна прийшла!”  (до с. 66 підручника)

Конспект уроку

Відео “Весняний настрій”

Урок 122 “Числа займенників”  (до с. 67 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Таблиця «ЗХД»”

Роздруківка “Працюємо творчо”

Урок 123 “Вісники весни”  (до с. 68–70 підручника)

Конспект уроку

Відео “Шпак звичайний”

Відео “Плиска біла”

Відео “Плиска чорноголова”

Урок 124 “Знайомся: автор!”  (до с. 70 підручника)

Конспект уроку

Презентація “Книжки Олеся Ільченка”

Відео “Олесь Ільченко — письменник, поет, журналіст”

Стаття “Юля Смаль про Олеся Ільченка: до 65-ліття письменника”

Урок 125 “Займенники 1 особи”  (до с. 71 підручника)

Конспект уроку

Роздруківка “Зайве слово”

Роздруківка “Відмінювання займенників”

ТИЖДЕНЬ 26

Конспекти уроків

Урок 126 “Я це знаю!”  (до с. 72 підручника)

Конспект уроку

Відео “Розповідь про ластівку”

Урок 127 “Займенники 2 особи”  (до с. 73 підручника)

Конспект уроку

Відео “Коли займенник "ви" слід писати з великої літери — експрес-урок”

 (Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 26-27)

Урок 128 “У світі роботів”  (до с. 74–75 підручника)

Конспект уроку

Урок 129 “Театралізація”  (до с. 76 підручника)

Конспект уроку

Урок 130 “Займенники 3 особи”  (до с. 77 підручника)

Конспект уроку

Файл для редагування “Відмінювання особових займенників”

Онлайн-завдання “Відмінювання займенників”

ТИЖДЕНЬ 27

Конспекти уроків

Урок 131 “Мій день”  (до с. 78 підручника)

Конспект уроку

Відео “Розповідь Івана та Іванки про свій день”

Урок 132 “Займенники з прийменниками”  (до с. 79 підручника)

Конспект уроку

 (Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 28-29)

Урок 133 “Коли все йде шкереберть”  (до с. 80–82 підручника)

Конспект уроку

Урок 134 “Роль займенників. Перевір себе. Тренуйся мислити критично”  (до с. 83–85 підручника)

Конспект уроку

Урок 135 “Діагностувальна робота № 7”

Використовуйте “Зошит для діагностувальних робіт”з курсу “Українська мова та читання” для 4 класу

Рубрика "Наш театр"

Як Березень мало Весну не проспав
Сценарій віршованої вистави про Зиму, що ніяк не хотіла йти на канікули, та неквапливу Весну

Як юна Весна лад навела
Мюзикл про пори року, сезонні явища природи та про те, як і навіщо зима, весна, літо й осінь змінюють одне одного

Як Зайчик Білявчик знову Русявчиком став
Музична казка про те, як Зайчик міняв зимовий кожушок на літній, а лісові друзі йому допомагали