Тема 6. Світ невидимий

Теми тижнів

  • Тиждень 20. Світ, захований під снігом
    • Взаємодіємо усно. Дискусія на тему: “Люди — друзі природи чи вороги?”
    • Читаємо. Вірші Л. Костенко “Пряля”, І. Андрусяка “Обурений!”, Г. Остапенко “Що там?”. Уривки з казки А. Давидова “Про Озивайка, лісовий люд та їхні незвичайні пригоди”
    • Взаємодіємо письмово. Створюємо вірш або розповідь
    • Досліджуємо мовлення. Суфікс (повторення)
    • Досліджуємо медіа. Створюємо стіннівку “Життя лісу взимку”
  • Тиждень 21. Снів небачений світ
    • Взаємодіємо усно. Вчимося переказувати детально. Фрази, які можна сказати, коли сердишся
    • Читаємо. Вірші П. Воронька “В лісі є зелена хата”, В. Правоторової “Зимовий сон”, Л. Мовчун “Сни”. Уривки з повісті Р. Дала “Великий Дружній Велетень”
    • Взаємодіємо письмово. Створюємо довідник снів
    • Досліджуємо мовлення. Змінювання іменників за відмінками
    • Досліджуємо медіа. Створюємо відеокліп до колискової
  • Тиждень 22. Хто шукає, той знайде
    • Взаємодіємо усно. Аналізуємо тексти. Розгадуємо загадки
    • Читаємо. Уривки з творів Лани Ра “Моя країна — Україна. Щоденник котячих мандрів”, Олександри та Даніеля Мізелінських “Під землею. Під водою”
    • Взаємодіємо письмово. Складаємо власні загадки
    • Досліджуємо мовлення. Визначаємо відмінки іменників
    • Досліджуємо медіа. Створюємо стіннівку
  • Тиждень 23. Я так бачу
    • Взаємодіємо усно. Обговорюємо книжковий дизайн
    • Читаємо. Фрагменти з книжки Р. Романишин та А. Лесева “Я так бачу”
    • Взаємодіємо письмово. Диктант у парі
    • Досліджуємо мовлення. Префікс
    • Досліджуємо медіа. Ознайомлюємося з матеріалами журналу “Джміль”
  • Опрацювання протягом місяця
    • Театралізуємо. Створюємо відеокліп до колискової
    • Взаємодіємо письмово. Письменницький майстер-клас Т. Стус. Пишемо, редагуємо та оформлюємо шосту главу книжки-саморобки

Електронна версія підручника

pdf
Сторінки електронного підручника “Українська мова та читання” (Тема 6)
Тема 6 “Світ невидимий”: інтегровані завдання, які поєднують курси “Я досліджую світ” та “Українська мова та читання”.
Шукайте кнопку pdf на полях е-підручника та клікайте

Робочий зошит учня

pdf
Сторінки Тренажера з правопису №2  (Тема 6: с. 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25)
pdf
Сторінки Зошита для діагностувальних робіт  (Тема 6: с. 21, 22, 23, 24)

Навчально-методичні матеріали до підручника

pdf

ТИЖДЕНЬ 20 “Світ, захований під снігом”

Урок 96 “Зимові враження”

 (до с. 28-29 підручника)

Урок 97 “Одного разу в зимовому лісі”

 (до с. 30-31 підручника)

Урок 98 “Ліс відкриває дітям секрети”

 (до с. 32-33 підручника)

Урок 99 “Несправедливий вирок”

 (до с. 34-35 підручника)

Урок 100 “Знайомство з автором: Анатолій Давидов”

 (до с. 34-35 підручника)
pdf

ТИЖДЕНЬ 21 “Снів небачений світ”

Урок 101 “Дивовижні сни”

 (до с. 36-37 підручника)

Урок розвитку зв’язного мовлення № 11 “Вчимося переказувати детально”

 (Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 22-23)

Урок 102 “Сонолови”

 (до с. 38-39 підручника)

Урок 103 “Знайомство з автором: Роальд Дал”

 (до с. 40-41 підручника)

Урок 104 “Гойда, гойда-гой”

 (до с. 42-43 підручника)
Мультфільм “Колискова”
(пісні виконує Ніна Матвієнко)

Урок 105 “Наш театр: створення відеокліпів”

 (до с. 44-45 підручника)
pdf

ТИЖДЕНЬ 22 “Хто шукає, той знайде”

Урок 106 “Сонячний камінь”

 (до с. 46-47 підручника)

Урок 107 “Три запитання про коштовності”

 (до с. 48-49 підручника)

Урок 108 “Скарби, які ховає Земля”

 (до с. 48-49 підручника)

Урок 109 “Як розгадувати загадки”

 (до с. 50-51 підручника)

Урок 110 “Спробуй, відгадай!”

 (до с. 50-51 підручника)
pdf

ТИЖДЕНЬ 23 “Я так бачу”

Урок 111 “Щоб розгледіти краще”

 (до с. 52-53 підручника)

Урок 112 “Навпомацки”

 (до с. 54-55 підручника)
Колосок
(мультики для незрячих українською мовою, з тифлокоментарем)

Урок розвитку зв’язного мовлення № 12 “Як обрати цікаву книжку? Відгук”

 (Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 24-25)

Урок 113 “Застрибнемо у пейзаж”

 (до с. 56-57 підручника)

Урок 114 “Моя книжка: письменницький майстер-клас ”

 (до с. 58-59 підручника)

Урок 115 “Моя книжка: глава шоста”

 (до с. 58-59 підручника)

Корисні посилання

Світ крізь чарівні віконця (до с. 28-29 підручника)
Бесіда з дітьми за зимовими віршами сучасних українських поетів, цікаві завдання за змістом поезій, ігри, вправи, запитання
Зимово-ранкова пригода зі звуковими ефектами (до с. 30-31 підручника)
Читаємо віршовану пригодницьку історію — додаємо звукові ефекти — вчимо язичок вправно вимовляти звуки
Зимові гості (до с. 32-33 підручника)
Симпатичні віршики про зимових гостей, бажаних і не дуже, — сніг, мороз, відлигу, біленьке зайченя. Читаємо разом, вивчаємо антоніми та дієслова, шукаємо в тексті слова-прикраси, придумуємо власні — й усміхаємося!
У світі сновидінь (до с. 36-37 підручника)
Читаємо та обговорюємо вірші про казкові сни, а також дізнаємося про сонні цікавинки
Жартівливі ігри зі словами (до с. 38-39 підручника)
Жартівливі віршики та історії про зимові забави, несподівані відгадки “задом наперед” і слова з незвичною назвою “омоніми”
Нічка прийшла, спатоньки пора (до с. 40-41 підручника)
Сонна сюжетна картина — розповідь про нетерпляче очікування, святкові сни і подарунки, які з’являються вночі невідь-звідки
Хоч оком світи! (до с. 42-43 підручника)
Стаємо нічними дослідниками і розкриваємо таємницю пристосування наших очей до темряви