Тема 5. Цінності

  • Тиждень 17. Що насправді цінне?
    • Досліджуємо мовлення. Закріплюємо зміст понять “синонім”, “антонім”. Правила наголошування слів
    • Читаємо. Литовська народна казка “Три колоски”
    • Взаємодіємо усно. Фрази, які допоможуть ввічливо попросити поділитися
    • Досліджуємо медіа. Пошук інформації в інтернеті й складання пам’ятки “Що має бути у годівничці”
  • Тиждень 18. Цінуймо те, що маємо
    • Досліджуємо мовлення. Службові слова
    • Читаємо. Науково-популярна cтаття “Планета — наша цінність”. Уривок з твору О. Кукуєвицької “Казка про пінгвіна, який хотів літати”
    • Взаємодіємо усно. Модель поведінки, коли однокласники/однокласниці дражнять
    • Досліджуємо медіа. Перегляд пластилінового анімаційного фільму “Збережемо нашу планету разом!”
  • Тиждень 19. Зимуємо — не нудьгуємо
    • Досліджуємо мовлення. Звертання. Омоніми. Звукові схем слів
    • Читаємо. Вірші О. Лущевської, О. Мамчич. Казка К. Сад “Ідея на мільйоооооон”
    • Взаємодіємо усно. Звертання, вживання прийменників “за” та “по”. Обговорення ідей у групі
    • Досліджуємо медіа. Створення оголошення або коміксу
  • Опрацювання протягом місяця
    • Театралізуємо. Інсценування твору О. Кукуєвицької “Казка про пінгвіна…”
    • Взаємодіємо письмово. Створення для своєї книжки сторінки “Зимові спогади”. Редагування тексту

Електронна версія підручника

pdf
Сторінки електронного підручника “Українська мова та читання”
Тема 5 “Цінності”: інтегровані завдання, які поєднують курси “Я досліджую світ” та “Українська мова та читання”.
Шукайте кнопку pdf на полях е-підручника та клікайте

Робочий зошит учня

pdfСторінки тренажера з правопису №2  (Тема 5: с. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)

Навчально-методичні матеріали до підручника

ТИЖДЕНЬ 17 “Що насправді цінне?”

pdf
Конспекти уроків
Урок 81 “Різні народи — різні казки”  (до с. 4–5 підручника)
Урок 82 “Шукаємо інформацію та діємо” (до с. 4-5 підручника)
Урок 83 “Вчимося просити”  (до с. 6–7 підручника)
Урок 84 “Хто насправді багатий?”  (до с. 8-9 підручника)
Урок 85 “Як бути ввічливим?”  (Робочий зошит з розвитку зв’язного мовлення — с. 16-17)

ТИЖДЕНЬ 18 “Цінуймо те, що маємо”

pdf
Конспекти уроків
Урок 86 “Планета — наша цінність”  (до с. 10–11 підручника)
Урок 87 “Плакат про рідну мову”  (до с. 10–11 підручника)
Урок 88 “Як не дати себе образити”  (до с. 12–13 підручника)
Урок 89 “Вистава про пінгвіна: підготовка”  (до с. 14–15 підручника)
Урок 90 “Вистава про пінгвіна: прем’єра”  (до с. 14–15 підручника)

ТИЖДЕНЬ 19 “Зимуємо — не нудьгуємо”

pdf
Конспекти уроків
Урок 91 “Іди, іди, снігу”  (до с. 16-17 підручника)
Урок 92 “Хижі лижі”  (до с. 18-19 підручника)
Урок 93 “Ідея на мільйоооооон”  (до с. 20–21 підручника)
Онлайн-завдання “Визнач послідовність”
За казкою Катерини Сад “Ідея на мільйоооооон”
Урок 94 “Моя книжка. Зимові спогади”  (до с. 22–23 підручника)
Урок 95 “Як та навіщо дякувати?”  (Робочий зошит з розвитку зв’язного мовлення — с. 18–19 підручника)

Корисні посилання

Збережемо та примножимо багатства України (до с. 11 підручника)
Ігрова презентація за добіркою сюжетних малюнків на екологічні теми
Казка про пінгвіна, який хотів літати (до с. 15 підручника)
Майстер-клас з виготовлення пальчикових ляльок. Завантажуйте шаблони для виготовлення ляльок для пальчикового театру
Світ крізь чарівні віконця (до с. 16 підручника)
Інтегрована бесіда з дітьми за зимовими віршами сучасних українських поетів, цікаві завдання за змістом поезій, ігри, вправи, запитання