Підручник “Здоров’я, безпека та добробут” для 6 класу (авт. О. Шиян, О. Волощенко, В. Дяків, О. Козак, А. Седоченко)

Здоров’я, безпека та добробут: підручник інтегрованого курсу для 6 класу закладів загальної середньої освіти / О. І. Шиян, О. В. Волощенко, В. Г. Дяків, О. П. Козак, А. Б. Седоченко — Київ: Світич, 2023.

Підручник “Здоров’я, безпека та добробут” для 6 класу створений відповідно до модельної навчальної програми інтегрованого курсу для 5–6 класів (автори: Шиян О. І., Дяків В. Г., Волощенко О. В., Гриньова М. В., Козак О. П., Овчарук О. В., Седоченко А. Б., Сорока І. З., Страшко С. В.).

Відеопрезентація підручника

Підручник спирається на знання і вміння, здобуті учнями під час вивчення інтегрованого курсу за підручником “Здоров’я, безпека та доробут” для 5 класу.

Робочий зошит до підручника

В умовах відсутності друкованого підручника незамінними для учнів і вчителя є робочі зошити.

Курси підвищення кваліфікації

Учителів, які викладатимуть за новим підручником, запрошуємо безоплатно пройти курс підвищення кваліфікації “Викладаємо інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» в умовах воєнного часу”. Цей курс також буде корисним для заступників директорів, консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, студентів спеціальності “Педагогічна освіта”. Після завершення курсу та успішного складання підсумкового тесту учасники отримають свідоцтво про підвищення кваліфікації на 8 академічних годин / 0,27 кредиту ЄКТС.

Концепція підручника

Курс “Здоров’я, безпека та добробут” передбачає новий, комплексний, підхід до викладання соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей. Саме тому під нову модельну навчальну програму автори розробили нові сучасні підручники, а не взялися вдосконалювати застарілі.

Курс “Здоров’я, безпека та добробут” — інтегрований. У ньому поєднані не лише змістові лінії курсу, а й практичні поради щодо застосування знань, здобутих у процесі вивчення інших курсів. Ключовим у змісті курсу є поняття “добробут” як прагнення прожити щасливе життя, а поняття “здоров’я” розглядається у широкому сенсі — як фундамент добробуту. Звідси і новий інтерес до вивчення курсу, і зовсім інша мотивація дітей, і новий підхід учителів до ведення уроків.

Метою інтегрованого курсу “Здоров’я, безпека та добробут” є формування самозарадності учнів через активну громадянську позицію, підприємливість, етичну поведінку, відповідальність за добробут, здоров’я, безпеку та навколишнє середовище, крізь призму фізичного, психічного, духовного та соціального розвитку.

Змістові лінії гармонійно взаємодоповнюють одна одну, і в учнів поступово складається цілісна картина цілеспрямованих щоденних дій, які допоможуть уберегтися від небезпеки, вправно діяти в небезпечних ситуаціях, зберегти здоров’я та самостійно побудувати свій добробут.

Підручник для 6 класу зберігає зв’язок із підручником для 5 класу та водночас має важливі особливості й новації: актуалізує питання безпеки й здоров’я у воєнний час, пропонує вправи на роботу з емоціями, балансування психоемоційного стану.

Кожен учитель може успішно реалізувати своє бачення викладання курсу “Здоров’я, безпека та добробут”, захопити дітей, показавши практичність здобутих знань.

Втілити сучасне бачення курсу, наповнити уроки цікавими й корисними завданнями практичного спрямування, зацікавити сучасних дітей допоможуть пріоритетні види діяльності — дослідницька та проєктна, — а також інтерактивність завдань курсу.

Наведемо приклади такої роботи з дітьми на сторінках підручника інтегрованого курсу “Здоров’я, безпека та добробут” видавництва “Світич”.

Інтерактивні завдання курсу, які дають змогу провести групову роботу з учнями.

Як розгортається дослідницька діяльність учнів, можна побачити в таких завданнях.

Ось такі цікаві, практичні та близькі дітям теми проєктної діяльності пропонують автори підручника.

Про авторів підручника