Тема 8. Погода
Теми тижнів
- Тиждень 28. Сонячно чи хмарно, завжди гарно!
- Взаємодіємо усно. Фрази, якими можна підбадьорити
- Читаємо. Вірші Н. Забіли “Сонячно”, “Дощ іде”, О. Дерманського “Мамина робота”. Оповідання О. Лущевської “Паперовий кораблик”
- Взаємодіємо письмово. Диктант у парі
- Досліджуємо мовлення. Дієслово, правила переносу, спільнокореневі слова — повторення
- Досліджуємо медіа. Ознайомлюємося з прогнозом погоди і створюємо свій
- Тиждень 29. Наші чотирилапі друзі
- Взаємодіємо усно. Організовуємо дискусію про домашніх улюбленців. Інсценуємо вірші
- Читаємо. Уривок з повісті Д. Стронґа “Розшукується ракета на чотирьох лапах”. Уривки з книжки Л. Денисенко “Усміхаки”. Вірші І. Андрусяка “Собаче листування”, “Котяча справа”, М. Павленко “Чорний кіт”, М. Савки “Котище”
- Взаємодіємо письмово. Пишемо розповідь
- Досліджуємо мовлення. Змінювання дієслів за часами
- Досліджуємо медіа. Розрізняємо факти та судження
- Тиждень 30. Погода вдома
- Взаємодіємо усно. Обговорюємо, як реагувати, коли чуєш щось неправдоподібне
- Читаємо. Українська народна казка “Язиката Хвеська”
- Взаємодіємо письмово. Пишемо небувальщину
- Досліджуємо мовлення. Написання “не” з дієсловами
- Досліджуємо медіа. Створюємо плакат
- Тиждень 31. Весняна толока
- Взаємодіємо усно. Переказуємо текст з елементами опису
- Читаємо. Оповідання К. Єгорушкіної “Арчі”. Розділ із “Книжки про сміття” Г. Ткачук
- Взаємодіємо письмово. Складаємо спонукальні речення
- Досліджуємо мовлення. Підмет і присудок, роди іменників і прикметників — повторення
- Досліджуємо медіа. Створюємо пам’ятку
- Опрацювання протягом місяця
- Театралізуємо. Театр картонних ляльок
- Взаємодіємо письмово. Пишемо, редагуємо та оформлюємо восьму главу книжки-саморобки
Електронна версія підручника
Шукайте кнопку на полях е-підручника та клікайте
Робочий зошит учня
Навчально-методичні матеріали до підручника
ТИЖДЕНЬ 28 “Сонячно чи хмарно, а завжди гарно!”
Урок 136 “Про дівчинку Маринку”
(до с. 90-91 підручника)Використання методу латерального мислення Едварда де Боно
Урок 137 “Маленький гість”
(до с. 92-93 підручника)Урок 138 “Подорож”
(до с. 94-95 підручника)Урок 139 “Мамина робота”
(до с. 96-97 підручника)(передача “Миколина погода”)
(передача “Парасолька”)
Урок 140 “Погодні слова”
(до с. 96-97 підручника)ТИЖДЕНЬ 29 “Наші чотирилапі друзі”
Урок 141 “На сторожі”
(до с. 98-99 підручника)Урок розвитку зв’язного мовлення № 15 “Запрошуємо на подію”
(Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 30-31)Урок 142 “Усміхаки, підбираки і непідбігаки”
(до с. 100-101 підручника)Урок 143 “Котолюби й песиколюби”
(до с. 102-103 підручника)Урок 144 “Наші улюбленці”
(до с. 102-103 підручника)Урок 145 “Наш театр. Картонні ляльки”
(до с. 104-105 підручника)ТИЖДЕНЬ 30 “Погода вдома”
Урок 146 “Погана звичка”
(до с. 106-107 підручника)Урок 147 “Погода в класі”
(до с. 106-107 підручника)Урок 148 “Оце диво!”
(до с. 108-109 підручника)Урок 149 “Небувальщини”
(до с. 108-109 підручника)Урок 150 “Коли це було?”
(до с. 110-111 підручника)ТИЖДЕНЬ 31 “Весняна толока”
Урок 151 “Дідусь і пес”
(до с. 112-113 підручника)Урок 152 “Добра справа”
(до с. 114-115 підручника)Урок розвитку зв’язного мовлення № 16 “Переказуємо текст з елементами опису”
(Робочий зошит з розвитку мовлення — с. 32-33)Урок 153 “Нуль відходів”
(до с. 116-117 підручника)Урок 154 “Моя книжка. Письменницький майстер-клас”
(до с. 118-119 підручника)Урок 155 “Читаємо власні книжки”
(до с. 118-119 підручника)Корисні посилання
Дитячі вірші про весняну красу: відчуймо дивовижну силу поезії
Вірш української авторки Марії Хоросницької про дуже весняну великодню традицію
Вивчаємо весняні ознаки — розгадуємо загадки-історії
Поетичний майстер-клас від Оксани Лущевської та журналу “Джміль”
Бесіда з дітьми про вірші, рими і творення образів за допомогою слів. Презентація до вірша Сашка Дерманського “Мамина робота”
Майже детективна історія про зникнення сміттєвоза у ДВОХ сюжетних картинах, яка допомагає дізнатися, кому і навіщо потрібний цей транспортний засіб, куди зникає сміття, чи можна обійтися без автомобілів хоча б один день
Незвичайний експеримент звичайної родини та висновки для всіх. Чи справді сміття зовсім не потрібне? Розбираємося зі сміттям і діємо!
Сайт активно наповнюється методичними матеріалами та електронними посібниками.
Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо Вас про оновлення.