Тема 7. Як це влаштовано?

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Для чого людям роботи?
  • Як працює робот?
  • Як влаштований ліс?
  • Навіщо нам ліси?
  • Як орієнтуватися на місцевості?
  • Що я можу зробити для інших?

Завдання сьомої теми

  1. З’ясувати, що таке роботизовані пристрої та як вони допомагають людям, якими роботизованими пристроями ми користуємося в побуті.
  2. Дослідити, коли варто використовувати роботів, а коли — ні.
  3. Дослідити, чи можуть люди обійтися без роботів.
  4. Дізнатися, що керує діями роботів.
  5. Більше дізнатися про  ліси та їх мешканців.
  6. Дослідити, як рослини відчувають світло.
  7. Дізнатися, яку структуру має ліс, які рослини в яких ярусах розташовуються.
  8. Поміркувати про важливість лісів для всього живого та про способи їх збереження.
  9. Обговорити, чому ми маємо берегти ліси і як має діяти кожен із нас, щоб зберегти ліси.
  10. Повчитися орієнтуватися на місцевості та за планом.
  11. Дізнатися, який пристрій допомагає орієнтуватися на місцевості.
  12. Дізнатися, що таке відповідальність і як сформувати в собі цю рису.
  13. Навчитися розв’язувати конфлікти.
  14. Більше дізнатися про правила спілкування в інтернеті.
  15. Створити і протестувати настільну гру.

Електронна версія підручника

pdf
Сторінки електронного підручника “Я досліджую світ”  (Тема 7)
Тема 7 “Як це влаштовано?”: методичні коментарі до завдань підручника, інтегровані завдання, ідеї для роботи з дітьми.
Шукайте кнопки pdf  pdf  pdf  pdf  pdf на полях е-підручника та клікайте

Робочий зошит учня

pdfСторінки робочого зошита "Я досліджую світ" №2  (Тема 7: с. 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37)

Навчально-методичні матеріали до підручника

pdf
Конспекти уроків

Медіаматеріали

Роздруківка “Коло вибору”  (до с. 57 підручника)
Пояснення “Про ліс”  (до с. 66 підручника)
Роздруківка “Яруси лісу”  (до с. 66 підручника)
Роздруківка “Знавець дерев”  (до с. 68 підручника)
Роздруківка “Фішбоун”  (до с. 73 підручника)
Відеопояснення “Масштаб”  (до с. 74 підручника)
Роздруківка “Музеї”  (до с. 77 підручника)

Завдання онлайн

Онлайн-вправа “Віднови уривок”   (до с. 56 підручника)
Вставляємо пропущені слова в уривок щойно прочитаного тексту
Онлайн-вправа “Сезонні природні явища”   (до с. 57 підручника)
Пригадуємо ознаки пір року
Онлайн-вправа “Як удосконалювали роботів”   (до с. 59 підручника)
Роздивляємося світлини — бачимо, як змінювалися роботи
Онлайн-вправа “Послідовність виготовлення робота”   (до с. 61 підручника)
Відновлюємо послідовність виготовлення робота
Онлайн-вправа “Тварини, що зникають”   (до с. 69 підручника)
Ознайомлюємо з тваринами з Червоної книги України
Тест за змістом уривка “На захист подруги”   (до с. 72 підручника)
Перевіряємо сприйняття прочитаного тексту
Онлайн-вправа “План і масштаб”   (до с. 74 підручника)
Перевіряємо знання змісту понять “план” і “масштаб”

Корисні посилання

Веселі роботи   (до с. 57 підручника)
Створюємо робота-пружинку та робота-танцюриста — захопливі рухомі іграшки
Про що повідають дерева…   (до с. 68 підручника)
Загадки, вірші, цікавинки про різні дерева