Тема 2. Машина часу

Дослідницькі / проблемні запитання

  • Чому важливо знати своє минуле?
  • Як далеко в минуле ми можемо зазирнути?
  • Де з’явилися цукерки?
  • Чи давно люди вирощують картоплю?
  • Чому за відбитками пальців можна визначити особу?
  • Як діяти в непередбачених ситуаціях?
  • Як технології змінюють наше життя?
  • Які традиції українців ми хочемо продовжити в майбутньому?

Завдання другої теми

  1. Дізнатися, як далеко в минуле можна зазирнути, що допомагає це зробити.
  2. Довідатися, чому важливо знати і пам’ятати минуле своєї родини та народу загалом.
  3. Дізнатися, про відомих захисників і захисниць України різних часів.
  4. З’ясувати, які традиції українців ми хочемо зберегти.
  5. Поміркувати, які традиції варто започаткувати.
  6. Дізнатися, як робити умовисновки, спробувати застосувати дедуктивний метод.
  7. Виконати проєкт — зібрати та упорядкувати колекцію.
  8. Здійснити віртуальну подорож музеями світу.
  9. Повторити правила поведінки в музеях та дізнатися, як записати їх так, щоб люди з різних куточків світу їх розуміли.
  10. Дізнатися історію деяких продуктів харчування і дослідити їхні властивості.
  11. Дослідити як технології змінюють наше життя.
  12. Довідатися, як вести себе у непередбачуваних ситуаціях.
  13. Навчитися виготовляти мило власноруч.

Електронна версія підручника

Робочий зошит учня

pdfСторінки робочого зошита "Я досліджую світ" №1  (Тема 2: с. 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32)

Навчально-методичні матеріали до підручника

pdf
Конспекти уроків

Медіаматеріали

Порівняння діаграм  (до с. 41 підручника)
Відомандрівка "Країна гір"  (до с. 44 підручника)
Найбільший музей шоколаду  (до с. 49 підручника)
Як виготовляють льодяники?  (до с. 51 підручника)
Музей Шерлока Голмса в Лондоні  (до с. 56 підручника)
Інтерактивна версія коміксу “Професор Фейковський vs 4-А. Раунд 2”  (с. 62-63 підручника)
Історія в картинках про те, що не всій інформації варто довіряти
Вишиванка як бренд України  (до с. 69 підручника)

Завдання онлайн

Тест “Що ти знаєш про правила поведінки в музеї?”   (до с. 41 підручника)
Жартівливий тест на розуміння правил поведінки
Онлайн-вправа “Граємо у століття”   (до с. 45 підручника)
З’ясовуємо, які події у які роки відбувалися, як за роком визначити століття
Онлайн-вправа “Бюджет: доходи і витрати”   (до с. 49 підручника)
Визначаємо, як ситуації повсякденного життя несуть нам доходи, а які — витрати
Інтерактивна гра “Години світу”   (до с. 65 підручника)
Використовуємо знання — обчислюємо час у різних містах, використовуючи часові пояси
Вікторина “Машина часу“   (до с. 71 підручника)
Підсумкова вікторина щодо вивчення теми місяця

Корисні посилання

Мандрівка в еру динозаврів (до с. 38-39 підручника)
Сюжетна картина + презентація — машина часу, яка миттєво перенесе нас в епоху динозаврів. Знайомимося з динозаврами, рослинами, які їх оточували, шукаємо минуле у сьогоденні
Мандрівка до Смачної країни (до с. 50 підручника)
Пізнавальна історія-пригода за сюжетною картиною — подорож до Смачної країни, під час якої малята дізнаються, що в усьому треба знати міру